文丨福果妈妈
等到孩子上了学，爸爸妈妈每天重复的就是这样的生活：骂骂咧咧送上学，开开心心接回家，鸡飞狗跳做作业，如此循环……
网络让我们知道了，原来大家过的是一样的生活，天下的乌鸦一般黑，天下的娃一样气人。
河南有位宝爸拍了一段视频，用方言rap了一段送娃上学的感受，简直就是万千父母的“最佳代言人”，内容太形象了！
他的rap是这样唱的（请自动翻译成河南话默念）：
“听到了闹铃，你喊他几声，那会儿他是可老实，一声他都不吭。准备好早点，你再接着喊，喉咙都快喊哑了他还癔症个脸。斜眼一瞄你，看你要生气，磨磨蹭蹭的穿衣裳，满身都是戏。衣服不得法，不想穿这个袜，这双鞋子太脏了，你怎么给我刷。做嘞是啥饭，咋嫩不好看，咱家还有啥吃嘞， 不想吃鸡蛋……“
最后总结一句话，这是谁家的气人精，能把人气驾崩……
没办法，这是自家的，打也没用骂也没用，只能每天早上为他生一肚子气。
不过，也有的父母已经想开了，皇帝都不急，太监急什么，干脆就让孩子磨蹭吧，反正在老师和全班同学的注目下进班级的又不是我！
其实，在孩子面前，爸妈有时候真的是跟他生不起那个气。
想要解决孩子早上上学拖拉磨蹭这个问题，还得用对方法。
孩子上学之前这个特定的时间点磨蹭，往往并不是因为他本身是个慢性子，而是因为孩子不想上学，不想起床，以及做事情没有条理和规划，缺乏时间观念。
而父母正确的引导，比催促、责骂更有效。
01首先，要建立孩子的时间观念。对孩子来说，建立“时间观念”可不像对一个成年人说建立时间观念一样，仅仅指的是要有守时观念，孩子需要的，是从头开始的时间观念。
一分钟有多久？五分钟有多久？穿好衣服需要多久？从家到学校需要多久？一件事情快的话用多久，慢的话又会用多久。
感受5分钟有多久，这是需要能力的，尤其对孩子来说，他对自己的感受的感受力还不够，无法理性的去分析自己的感受，所以他专注的时候可能觉得5分钟很快，而他不专注的时候又觉得5分钟很慢。
所以要在孩子小的时候，锻炼他对时间的感受力。
拿出一个钟表来，为孩子的行动计时，没有目的，只是一种测量。
吃饭前分针指的是哪里，吃饭后分针指到了哪里，这段时间是多长时间。
到了孩子上学的时候，要让孩子参与到时间规划当中来。
妈妈要和孩子说，我们家离学校有多少公里，比到姥姥家近，爸爸开车的话需要20分钟，但是如果堵车，就需要25分钟，所以我们必须几点钟开始出门。
你觉得你从起床到出门需要多长时间？那妈妈帮你定一个闹钟，闹钟一响就说明你该醒来，你就可以喊妈妈来帮你起床了！
02其次，要建立孩子定时起床的习惯。很多家庭是这样的，有事儿了才起床，没事儿的话就可以赖床。
这个观念就会给孩子一种暗示，那就是起床时间可以拖延。
而如果一开始就给孩子树立习惯，不管有事没事，每天都是按时睡觉，按时起床，那么孩子以后就不会有赖床的习惯了。
而且规律的作息时间，也对孩子的身体发育有好处。
人体本身都是有自己的节律的，也就是人们常说的生物钟。按照儿童不同阶段所需睡眠时间，结合孩子个人的睡眠需求，制定出孩子的作息时间表，到点就睡觉，到点就起床。起床后时间多，就读一会儿书，或者下楼走一走，不必把早上的时间留的很短，导致太赶。
03解决孩子的心理驱动问题。很多孩子不想起床，做事情慢吞吞，是因为内心不想去上学，对这件事充满了抵抗，所以反应在了行动上。
不管什么时候，效率都是和心态以及内心的动力有关系的，所以这时候父母要解决孩子的动力问题。
找到孩子的兴趣点，或者为孩子制造兴趣点。
比如，提醒孩子可以把他特别好看特别酷炫特别有创意的衣服、书包、文具、卡片和同学分享；
或者是提醒孩子，学校有他的好朋友，有他喜欢的同桌，有和他约好一起去上学的小伙伴在等他；
再或者交代给孩子一些任务，让他爸爸妈妈今天让孩子帮爸爸妈妈一些忙。
这些方式虽然不能从根本上解决孩子对学习的逃避心理，但是可以缓解孩子的紧张情绪，让孩子发现，今天一天中不仅有学习和上课，还有很多其他好玩儿的事儿，而学习上的事情不需要那么紧张。
04解决孩子注意力问题。还有很多孩子，不是故意磨蹭，而是因为他总不在状态，搞不清楚状况，注意力很难集中在自己现在做的这件事情上。
建议给孩子尝试思维导图做事法。
西方国家的小朋友，上课经常用脑图的方式来进行教学，以此来培养孩子们的逻辑思维能力，综合分析能力等。
常见的思维导图有流程图，树状图，气泡图等等，孩子做事情不专心，往往是由于心中没有目标，没有计划，状态游离导致的。当我们用思维导图来训练孩子的时候，他对很多事情的认知会更加清晰。
比如说，让孩子和妈妈一起做饭，可以画一张流程图，目标是炒一个西红柿炒鸡蛋，和一个宫保鸡丁，然后蒸一锅米饭。
那么想要做好饭，需要经历几个步骤呢？
备菜、洗菜、切菜、炒菜、蒸米饭，进而引导孩子思考，蒸米饭用的时间长，是不是可以提前先蒸上？备菜的时候需要购买哪些食材，炒菜的时候都需要什么厨具？
这个过程像一个游戏，可以很好的吸引孩子的注意力，并且引导孩子思考。
同样的，孩子每天早上出门，妈妈也可以和孩子一起列一个流程图，起床后都需要做什么，先做什么比较好，每件事需要多长时间。
孩子参与了流程的制定，就更容易配合完成，时间长了，就可以形成习惯，效率大大提高。
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