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如果公务员企业退休事业单位退休教师退休这4种类型进行一起比较的话，我们发现高级职称30年教龄退休的教师在养老金待遇是最高的，超过8000元也是有可能实现的，但是教师待遇在退休金超过8000元，要有实现以下几个条件。
第一个条件，就是三十年教龄以上。
30年教龄对于一个教师来说，他的成长是漫长的，但这是职业生涯的重要见证，同时教龄就等于缴费期，这是教师最大的优势，30年工龄就等于30年连续计算退休金的工龄待遇认定期。所以30年教龄让教师顺利的成为多缴费，多交多得长缴费，多交多得享受高养老待遇的人员，在社保缴费基数方面，教师采用的是养老保险改革之后100%的社保缴费基数，并且100%的全员购买了职业年金。如果说30年教龄有什么最大的优势，可能就是教师退休金比较高的重要原因，这也是教师30年教龄以上带来的最重要的好处。
第2个条件，就是副高级职称聘任岗位上退休。
副高级教师聘任岗位，是5级岗位，6级岗位，7级岗位三个级别，而副高级的薪级工资标准也处在中上游，所以岗位工资加薪级工资成为副高级职称教师最重要的特征，也是副高级岗位聘任的副高级教师退休待遇较高的第2个重要的原因。在职期间的总收入年收入比较高，它影响的就是社保的缴费基数，间接的提高了副高级教师退休金的待遇。只要是机关事业单位，副高级退休30年教龄以上，我们的养老金超过6000元占比，应该在整个退休人群中的30%以上。
第3个条件，是机关事业单位正式编制工作人员退休身份，而不是合同工临聘工和民办教师。
正式的机关事业单位编制人员可以享受五险两金的重要福利，这是事业单位最重要的特征，同时在基础性工资方面还区别为高中阶段和义务教育阶段，两个阶段保留了，高中阶段教师10%的岗位，工资提高部分取消了初中和小学义务教育阶段的教师工资岗位基础提高10%的部分，但是参照公务员标准对基础工资标准进行了两次套改和修订。但是这样的福利待遇，民办教师可能就会，在退休待遇方面有所区别，原因就是很多民办教师参加的是企业职工养老保险，而不是机关事业单位养老保险，目前养老保险虽然并贵，但是这两种待遇仍然是独立在运营。
第4个条件，应该是缴纳了职业年金达到10年以上的中人身份退休。
职业年金未来是我们中人10年过渡期退休的重要补充，是整个新人新办法，重要的退休待遇提高部分可以有效的提高退休待遇33%的比例，达到75%的养老金代替率，而缴纳了职业年金的教师，在10年过渡期的退休工作当中，享受到了职业年金重要的补充男满60周岁，女满50周岁可以退休的时候，按照60岁退休，139个月计发月数。退休待遇提高部分可以有效的提高退休待遇33%的比例，达到75%的养老金代替率，而缴纳了职业年金的教师，在10年过渡期的退休工作当中，享受到了职业年金重要的补充男满60周岁，女满50周岁可以退休的时候，按照60岁退休，139个月计发月数，发放职业年金个人账户全部余额，在50岁退休的时候，按照195个月来平均发放个人职业年金账户的全部余额，所以职业年金在中人10年过渡期对教师退休养老待遇间接提高100元到500元之间。
第5个条件，应该是符合挂钩调整退休金待遇，在65岁到70岁之后退休的教师，可以实现这样的待遇。
定期调整和定额调整相结合，辅助与挂钩调整是教师养老退休待遇调整的重要方向和三个方法，但是教师在退休5年之后达到70岁以后，可以享受高龄生活补贴和高龄生活补助之前享受到的特殊人才津贴和艰苦边远地区人才津贴还会继续保留，在退休待遇方面实行就高不就低，切实保障了教师退休待遇稳步增加的趋势，不会改变，切实提高教师退休待遇的幸福指数，不会改变，初心不改，既是激励，也是表彰。
然而，在职人员实现共同富裕也间接的影响到了教师的工资薪酬体系分配，同时教师的退休金也正在朝着限高，扩中，提低限高保低思想，一步一步的在落实教师退休金，如果超过了8000元，在未来增长的幅度和空间，可能会稳定一段时间，重点是那些退休金只有3000元以下的人员，在十四五时期养老金退休待遇将实现较大幅度的增长，这是限高保低思想的要求，是共同富裕理念的推动。
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