初中四年，“候鸟式”父母双休日往返于上海与浙江之间，日常在爷爷奶奶身边生活；不沉迷网络世界，与父母约法三章，每天电话沟通学习那些事；每天独立骑车7、8公里上学，不怎么花零用钱，喜欢运动更愿意为班级同学服务……这就是闵行区文来中学初三毕业生林翼辰的日常生活。
如今的他正在满心期待着高中录取通知书，回顾初中四年的学习生活，很多人都觉得一个十几岁的孩子过得很辛苦，但林翼辰却说：“这是我的选择，我愿意为此付出努力。”
选择到上海求学，父母毅然放手
很多中国家长总觉得如今的孩子很难教，不是捧在手心怕化了，就是太过放手。事实上，教育孩子从来没有唯一的标准答案，在林翼辰的妈妈看来，用心聆听、约法三章、沟通理解、共同成长，或许才是静候花开的家长们应该做的事。
四年前，林翼辰从浙江嵊泗一所小学毕业。摆在他面前的有两种选择，要么在父母身边继续读初中，要么回到上海读初中，但父母没法一直陪伴，得和爷爷奶奶住在一起。
林翼辰的父母把他当作小大人一般，给他分析了两种选择的利弊。认真想了好几天的林翼辰，最终决定要回上海读初中，因为他想要在更优质的教育环境下，实现更大的人生目标。当他的父母再次强调，学习、生活中可能遇到的困难时，他都表示能否克服，并愿意为此付出努力。
看到如此坚决的林翼辰，纵使心中有万般不舍，林翼辰的父母还是决定放手，尊重孩子的选择。但面对青少年容易沉溺的手机、电脑，他们则与林翼辰约法三章，初中四年确实做到了未曾沉溺游戏。
初来乍到，林翼辰便全身心地投入了校园生活。从浙江到上海，学习环境的变化，让要强的林翼辰付出更多努力，追上班上的同学。爷爷奶奶虽然能照料他的生活起居，但在学习上却帮不了他很多。
其实，周一到周五忙碌而又充实的校园生活，让林翼辰根本无暇顾及外面的世界。虽然在上海生活了四年，但他很少到市中心游玩。每到周末，总是林翼辰非常期待的日子，因为无论父母日常工作有多忙，他们总是会尽量从浙江赶到上海来。
在林翼辰爸爸看来，高质量的亲子陪伴和有效的沟通，才是让孩子与父母之间更好地互相理解。在很多同学家长的眼里，林翼辰是个特别独立的男子汉，林翼辰爸爸则认为，家长应该教孩子知识，更重要的是教孩子如何学习的方法，久而久之就能培养独立思考的能力。
培养自主学习能力，共度最难的应考时光
中考前夕，又遇上了上海疫情。三个多月在家上网课，林翼辰的父母也不在身边，日常生活虽有爷爷奶奶照顾，但在线学习却成了林翼辰面临的最大挑战。
之前父母为了防止他沉迷于电子设备，因此家中的网络、电脑、手机等设备都相对比较老旧，老师总是耐心地等他上线，遇上作业、考试也宽慰他别着急，一定会等他上传完试卷，再关闭通道。
回想起这段充满挑战的初三时光，林翼辰显得很乐观，虽然父母不在身边，可林翼辰的妈妈每天网上在线，陪他做完一整天的功课后，由妈妈拍照上传完所有功课后，再去休息。
“我们其实挺担心的，但儿子特别懂事，也很独立。”林翼辰的妈妈说，因为孩子学习有目标感，所以他自己也会变得很自律，有次林翼辰还与妈妈说起，未来想当科学家，林翼辰的妈妈有些吃惊，但她一边鼓励孩子踏实走好学习的每一步，另一边则引导他做科学家更需要强健的体魄，因此林翼辰也特别热爱运动。
很多家长面对孩子的青春期时，总是充斥着无数不理解与剧烈的矛盾。可在林翼辰身上，父母几乎没有感到他的叛逆。“我们与孩子之间的沟通做得挺好的。”林翼辰的妈妈，四年来每天晚上都要跟儿子打电话，聊聊学校发生的事，偶尔也会遇到男孩子与自己较劲的时候，林翼辰的妈妈总是鼓励他要独立解决学习上的问题，如果生活上的情绪问题，便让他通过运动来释放自己。
林翼辰虽然是个小小少年，但似乎也懂得父母的用心良苦。像其他同学一样，父母每个月也会给他零花钱，但他却很少花，对物质要求不高的他，最期待的礼物便是一双运动球鞋。父母总是会嘱咐他多吃点，林翼辰总说知道了，但从不会大手大脚花钱。
平常学习之余，同学之间总会在一起运动出游。林翼辰的爸爸主动当起了他的“联络通讯员”，班上同学们约定的时间、地点，爸爸会一一转达给林翼辰。在很多同学家长眼里，林翼辰是独立自主能力很强的孩子，同学之间玩在一起，互相影响也能共同成长。
转眼到了初三，林翼辰父母和他聊起过很多回未来，比如要考哪所高中、高中应该如何规划等等。事实上，早在初一、初二时，林翼辰便定下了自己的目标，所有的努力都是为了能实现自己的梦想。在日常学习上，林翼辰的各门功课成绩都比较平均，虽然自我加压的学习节奏还是比较紧张，但他从未放弃过他最热爱的体育运动。
与人为善喜欢运动，更愿意为班级服务
“你很难在一个初中生身上，看到这样的独立与自主。”袁艳萍是文来中学初三（2）班的班主任，在她看来，虽然林翼辰没能在父母身边长大，但父母对他无微不至的关爱从没有缺位，“从另一个角度看，父母非常尊重他的决定，更相信他能独立做好很多事。或许正是这份信任，让林翼辰有着比同龄人更多的成熟。”
两年前，袁艳萍刚接手这个班级，在家访中她便发现林翼辰是个有些“特殊”的孩子，父母都在浙江工作，爷爷奶奶家住在莘庄工业区，距离学校有7、8公里的距离。林翼辰的妈妈也是一名教师，一直以来都与袁艳萍保持高频率的交流。
林翼辰每天过着两点一线的忙碌校园生活，可在他身后，由学校老师、父母和爷爷奶奶之间，为他织起了一张无形的“保驾护航”之网。
因为没有智能手机，家里的电子设备都相对比较陈旧。遇到刮风下雨的天气，林翼辰的妈妈不免要联系班主任袁艳萍，孩子有没有按时到校、有没有被淋湿……为人父母的同理心，袁艳萍很能理解，在学校里她总像学生们的妈妈一般，千叮咛万嘱咐，对林翼辰更是提出了一个他们之间的约定：“上下学骑车路上一定要慢一点、安全第一，更要穿好校服。”
虽然家离得学校很远，但林翼辰几乎每天都按时到校。在班级里，他还是电教管理员，每次老师上课前他都要打开电子设备，负责电脑设备的正常运作。“其实这个岗位的工作很琐碎，但林翼辰从来没有抱怨过，真的很乐意为班级服务。”袁艳萍说。
作为一个阳光大男孩，林翼辰把所有的活力都释放在了运动场上。让袁艳萍印象很深的是，有一次学校搞足球比赛，班级一路冲进了决赛，可偏偏队长决赛不能上场。林翼辰临危受命，非常沉稳老练地排兵布阵，可班上有位同学非常想上场，等到半场都还没轮到，气急败坏地来找班主任，袁艳萍鼓励地摇了摇头，“球场上听队长的呀！”直到整个比赛奠定胜局后，林翼辰把这位非常想上场的同学换上场，共同享受运动带来的快乐。
在袁艳萍眼里，林翼辰是个非常有主见的孩子，在按照自己目标前行的过程中，也能顾及其他同学的感受。这或许就是班上同学都很喜欢他的原因。
如何才能培养一个独立又自信的孩子呢？多年从教的袁艳萍说，很多家长在教育孩子的过程中，不是过于溺爱、就是太过放手，事实上，无论家长是否在孩子身边，有效的陪伴和有共鸣的沟通缺一不可。林翼辰的父母对孩子的心理洞悉得很准确，虽然是通过电话沟通，但也能让孩子感受到父母的爱与尊重，即使面对一些意见分歧，也能通过心平气和的方式达成共同。这种教育方式，还是值得很多家长参考。
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