一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力，下面我们就来聊聊关于小学开展趣味运动会系列活动?接下来我们就一起去了解一下吧!
小学开展趣味运动会系列活动
一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。
二、二、比赛时间：11月30日
三、比赛地点：学校操场
四、四、比赛内容和规则：
学生组：
1、单人跳：一二年级男生、女生各五名学生、三至六年级男生女生各8人进行比赛，1分钟单人原地双脚摇跳。比赛时，现场登记每个学生跳绳个数和该班单人跳前三名人员姓名，以该班人均跳绳个数进行评比。
2、双人跳：各班各5组可混合。1分钟时间一人甩动绳子，双人一前一后原地双脚摇跳。比赛时，现场登记该班每组学生跳绳个数和该班前二名人员姓名。成绩取平均值进行评比。
3、3-6年级集体跳绳：各班选15名学生（9男生6女生），时间为3分钟。由本班一老师一学生摇绳，以单人鱼贯式跳进、跳出的方式进行跳绳，在跳绳的时候，只能跳1次就跳出，多跳者只能算1次。比赛时，记录该班跳绳个数取前3名。
4、比赛注意事项：
各班在比赛前按照比赛出场顺序将单人跳远和双人跳队员名单交武老师处，便于快速登记的成绩。
顺序：1、一至六年级。单人跳比赛队员站成两横排，每排8人。2、一至六年级双人跳。3、三至六年级集体跳。
数个数：由各组评委老师记录两人的平均数为最终结果。单人跳每个班分两次完成。双人跳一次完成。集体跳一次完成。
五、奖项设置：
1、个人奖：单人跳每班取前三名，发给奖状、奖品。双人跳每班取前二名，发给奖状、奖品
2、集体奖：三项比赛项目成绩的总和相加，各年级取团体总分第一名，发给奖品，并计入班级积分。
六、活动领导小组，裁判、工作人员安排。
组 长： 总裁判长：xx
场地划分：xxx
裁判员:嘻嘻嘻 xxx
摄像：李主任
计时员：曹
集体跳记录员：
统计员： 武（统计单人前三名、双人跳前两名，集体跳各年级第一名以及所有跳绳项目的成绩统计。）
简报：武
七、活动器材：跳绳各班可以自备。
八、活动要求：
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。
8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
九、比赛日程安排 ：
30日下午2：10开始进行单人跳绳比赛。依次为双人跳、集体跳。
教师组：
参加人员：全体教师(分语文、数学组)
五、竞赛内容：个人一分钟跳短绳
六、竞赛规则：比赛队员必须在指定的地点完成1分钟的定时速度跳绳，可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇绳360°)计一次，在规定的时间内，失误可以继续比赛，以累计数为个人成绩，累计数相同者以失败次数少者为胜出)最后算出总数并取平均值；每组前三名
集体跳绳：每组选两位老师摇绳，时间为2分钟。以单人鱼贯式跳进、跳出的方式进行跳绳，在跳绳的时候，只能跳1次就跳出，多跳者只能算1次。比赛时，记录该次跳绳个数。 七、裁判：司韩英
计时员：语文组：曹东方 数学组：牛建设
记录员：语文组：陈军强 数学组：沈涛
抢凳子的游戏规则：（1-6年级）男生每班选8人女生6人
1、将8个板凳围成一个圈，人也站一个圈。
2、由评委拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。
3、当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。
4、淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。
5、如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。
裁判员:司韩英、杨献青、吴伟杰、孙慧芳、
胡晓梅、刘淑玉、尹冬冬 、朱会敏、
摄像：李主任
背靠背夹气球游戏规则：（1、2、3年级）男女生每班各3组
1、在场地中设定一块区域，如一个直径10米左右的圆圈或变成为10米的正方形；
2、两个人背靠背将皮球或气球夹在两人背后，然后绕着圆圈一周或者从正方形一边到对面一边②，并且在绕圆圈移动时不能踩线；
3、其间，任何人的手不能碰气球，如不小心碰一次，则该队需要停止移动2秒钟，如果气球掉落，则需要从头开始；
4、最先完成的一组获胜。
裁判员:杨、吴、孙、
刘、尹、朱、
摄像：李主任
教师组拔河比赛：
1、比赛开始前，队员到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。
2、比赛采用三局两胜制
裁判：司
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