【大兴热点】课本上的校霸“川哥”咋就成了年轻人的偶像？
最近一段时间
一个名叫“川哥”的神秘人
频繁出没于各大社媒平台
“川哥指哪我打哪”的口号
被无数网友传唱
不知道情况的
还以为是哪位新时代古惑仔火了
但如果你是网络梗前沿的弄潮儿
想必已经见过下面这张
“川哥”的仪容：
01
“川哥指哪我打哪”
这样的画面质感，想必瞬间激活了小伙伴们记忆中关于义务教育的部分。
事实上，你的记忆没有偏差。它来自初一教科书《道德与法治》某页中的插画。
这一章节讲的是怎么进行友谊关系中的言行选择。作为主角“我”的朋友，画面中身穿黄衣的小川，便成了被审视的对象。
而这几张插图本意是教育初中生，这些事情都是错误的，不要做。
作为初中生，这些事情确实是不应该的：上课就要好好学习，朋友间交往也要大方，去网吧更应该禁止，打架不用提，说啥也不能干，所以对于初中生来说，答案呼之欲出。
但在万物皆可解构的互联网上，如何定义可就由不得教科书了。
大家便用成年人的思维去解读这几段插话和回答问题：分享欲、占有欲，还舍得给“我”花钱，成年人看完之后，直呼川哥这人是真的能处。
有网友评价：中小学网费都给你包的，那已经不能用哥们来形容了，比亲兄弟都亲。想想自己中小学你让同学帮你买瓶水买点吃的，有多少愿意的？
更有网友说：小学同学请我吃一整包的辣条，我现在都还记得。
不过也有网友认为，胡乱解读教材不可取，而且仅凭四张图是很难判断小川这人到底怎么样的。
有的人喜欢和你分享他觉得好的东西，但是被拒绝也会理解。比如“我”正在备考，小川过来请“我”去网吧，“我”拒绝了，小川自己去玩去了，这是好兄弟。
甚至有人写了后续
但是有些人控制欲极强，让你干嘛就得干嘛。
比如“我”正在备考，小川过来请“我”去网吧，“我”拒绝了并明确表示“我”正在做的事情很重要，但是小川觉得“我”这样是不把他当兄弟，于是要跟“我”比划比划，这可不是好兄弟。
小孩子还是先树立正确的三观，再审视什么样的人能做朋友比较好。
02
“我爸说啥我干啥”
像“川哥指哪我打哪”后面
一般还会跟一句：
“我爸说啥我干啥”
这原本来自一张重视教育价值的插画。画中的父亲将课本丢在一边，手拿大把钞票，跟儿子宣扬钱比学习好的理念。
估计画的作者也没料到
内卷躺平的时代
这幅画会迎头撞上
网友的富二代之梦
他们为老父亲鸣不平：
“我爹还能害我吗？”
“爹只是明白授人以渔不如授人以渔场”
同一件事情，随着年龄的变化，看法也会跟着发生变化。
而书本想告诉小朋友要合乎道德，但是又不能够给他们看那些真正的黑暗，便恰好创造出了这么一些看起来很魔幻角色。
这也让小兴回忆起小时候大家对书本插画的“艺术加工”。相信每一个上课走神的人或许都做过这件事。
书本上，闰土化身哪吒大战猹，孔子忙着删除浏览器的历史记录......百无禁忌的脑洞，对创作自由的诠释简直不能更对味儿。
与冒犯无关，此时的他们只是脱去了被刻意赋予的符号感，变成活生生的人而已。
学习是必要的
但何必总那么严肃
你有偷偷在课本上画过画吗？
评论区一起聊聊吧~
|编辑排版：唐
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