《教育信息化2.0行动计划》明确提出：构建智慧学习支持环境。开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程，加强智慧学习的理论研究与顶层设计，推进技术开发与实践应用，提高人才培养质量。大力推进智能教育，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境与应用模式。
智慧教室是自动化、智能化、集控化的管理系统，可以同时对多个教室的教学活动过程进行录制、直播和点播；可以对教室的设备进行集控式的管理；通过电子班牌对智慧教室的内容和环境状态进行发布；通过互动教学平台实现教学资源的管理和推送。
智慧教室主要用途：对各教室的多媒体教学系统、电力系统、环境保障、设备运行与管理、设备维护等进行统一的网络化、信息化和智能化的实时监控、数字化管理，减轻管理人员的工作负担，提升管理效率和服务水平。
为教室主管部门的宏观管理和科学决策提供动态、智能、综合的实时管控与信息平台。
智慧教室建设框架：智慧教学环境：智慧教室硬件 教学环境调节
集中管理平台：设备用电计量、告警、控制、统计、运维等
智慧大数据分析：设备监测&能耗分析管理平台
智慧教室功能设计：
1) 教室监控管理
监控接入：教学楼监控需接入系统。
2) 教室设备管理
① 通用：通过老师的排课信息，进行门禁授权使用，授权老师可以打开指定教室。
② 特殊设备：根据申请进行智能空开进行设备控制开放使用设备开启。
3) 智能控制
灯光、空调、电视等设备通过智能开关、插座进行远程控制和监测。
4) 教务系统远程控制
① 菜单模块：批量上传和管理课程资料、班级资料、教师资料
② 后台管理：管理员可以添加、删除、更改能够登陆此系统的用户的学号以及密码。
③ 课程管理：批量上传和管理课程开始/结束时间以及课程内容等信息。
④ 手机APP远程控制：教师可以查看当前课授课教室设备来进行控制；教师上课和结束上课支持定时自动关闭和开启设备。
5) 电脑远程软开/关机
在已有硬件支持的情况下实现网络唤醒开关机。使已经进入休眠状态或关机状态的设备，透过局域网的另一端对其发令，使其从休眠状态唤醒、恢复成运作状态，或从关机状态转成引导状态。
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