部编版三下语文 第七单元课内阅读专题训练
（一）《我们奇妙的世界》片段秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。
1.上文中，主要写了（ ）、（ ）、（ ）等景物。
2."蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞"这是个（ ）句，请你也来写一句：
3..仿写词语：
（1）金黄色：
（2）翩翩起舞：______________________________
（二）《海底世界》海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
（1）仿写词语。
窃窃私语(AABC式)： ( ) ( )
嗡嗡(拟声叠词): ( ) ( )
（2）填空。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
这几句话从问句的角度来看，是________句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的________句。
（3）文中的省略号表示__________的省略，请展开想象补充一句：____________________________。
（三）海底世界(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这段话是围绕哪句话写的?用" "画出来。这样的句子就叫 句。
2."有一种鱼身体像梭子……攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。"这句话运用了 、 、 的说明方法。
3.选段中的"巴"的意思是 。如果将"巴"改成"贴"好不好?为什么?
4.你最喜欢海里的哪一种动物?为什么?
（四）《火烧云》节选
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜 色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这段话主要写火烧云( )变化极多,却不用一个"变"字,而是用了四一会儿",这样不仅突出了火烧云的( ),而且强调了( )。
2.这段话中表示颜色的词语有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
3.模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:( )。
4.天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?
参考答案：
（一）
1.树叶 蝴蝶 鸟儿
2.拟人句。 蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。
3.（1）碧绿色 浅蓝色 淡紫色
（2）翩翩起舞：依依不舍 勃勃生机 洋洋不睬
（二）
（1）示例：津津有味 鼎鼎大名 叽叽 喵喵
（2）设问 中心
(3)列举 示例：有的像小鸡一样叽叽
(三)
1.海里的动物,各有各的活动方法。中心
2.打比方 列数字 作比较
3.依附在别的东西上不好。不能准确地写出贝类的活动。
4.示例:我喜欢海豚,因为它很可爱
（四）
1.颜色颜色多变化快
2.红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄茄子紫
3.鹅黄
4.绚丽多彩
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