最近重温了一部被禁了五年的电影——《狗十三》，就是这样一部片名很独特，让人摸不着头脑的电影，让我立马确信这是一部优秀的作品，但如果让我来定义，或许不会将它定义成“青春”，在我狭隘的认知里，或许《最好的我们》，《那些年》，《致青春》，《同桌的你》等等这些跟懵懂的初恋一样唯美，亦或是《中国合伙人》这种跟奋斗的激情相关的会称之为“青春”，而我确实想不出来一个更好的分类来定义，社会伦理？教育？都感觉太泛泛，唯一可以跟“青春”关联的，大概只能是因为故事发生在十三岁女孩的身上吧，下面我们就来说一说关于狗十三表白?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
狗十三表白
最近重温了一部被禁了五年的电影——《狗十三》，就是这样一部片名很独特，让人摸不着头脑的电影，让我立马确信这是一部优秀的作品，但如果让我来定义，或许不会将它定义成“青春”，在我狭隘的认知里，或许《最好的我们》，《那些年》，《致青春》，《同桌的你》等等这些跟懵懂的初恋一样唯美，亦或是《中国合伙人》这种跟奋斗的激情相关的会称之为“青春”，而我确实想不出来一个更好的分类来定义，社会伦理？教育？都感觉太泛泛，唯一可以跟“青春”关联的，大概只能是因为故事发生在十三岁女孩的身上吧。
在这里我不会去赘述电影的内容，很多人表示看不懂，不过，看懂的人都哭了。说实话，我也只是看的一知半解，仅仅想分享一些这部电影带给我的一些思考。一部好的电影不应该仅仅卖的是情怀，不仅仅是给我们的代入感，应该能直观地带给我们一些思想上的冲击，好像我们在观赏一部电影的同时就是在跟电影的演员，导演，编剧进行一场头脑风暴，从而提升我们的认知。接下来我想浅薄地分享一些电影折射出来的主题：
1.十三岁，青春期的性格该如何养成？
2.成长是否意味着不断的经历拥有，失去，再拥有，再失去的过程；
3.从我们的父母一代，到我们这一代是否一直在给予别人自以为是的爱；
4.城市和农村的培养有什么区别；
5.重男轻女的思想依然根深蒂固；
6.成长是否意味着“从牛奶变红酒”得妥协；
7.如何培养孩子的健全人格，从小到大需要规避什么样的误区；
8.单亲家庭带给孩子的，除了爱的缺失、性格的缺陷还会有什么；
9.时代的推进，真正带给教育的进步有多大，如何避免悲剧的循环；
这些主题确实都比较大，但每一个方面都值得静下心来，完成一次自我内心的交流，这是一个弥补自身教育观念缺失的绝佳机会，在此还是要郑重感谢这部电影的出世，因为它让我明白爱永远不会缺失，只是可能会迷路走错方向。
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