时间:9月21日 星期三 上午授课教师:唐,下面我们就来说一说关于大班毕业综合式家长开放日计划?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

大班毕业综合式家长开放日计划(小一班半日活动计划-社会交往找朋友)

大班毕业综合式家长开放日计划

时间:9月21日 星期三 上午

授课教师:唐

一、生活活动

活动目标:喜欢喝白开水

指导策略:运用儿歌“肚里小鱼快快游”,给幼儿的饮水赋予小鱼游的情境,鼓励幼儿多喝水,小鱼才能游起来。

二、教育活动

活动名称:社会领域-交往-找朋友

活动由来:孩子们已经入园近三周了,对伙伴有了初步的了解,多认识几个小朋友,能有效的减轻幼儿的分离焦虑,适应幼儿园生活。因此开展本次活动。

活动目标:

1.愿意与小伙伴进行交往。

2.初步认识小伙伴的名字,尝试叫出伙伴的名字。

3.加深对同伴的了解,增进朋友间的友谊。

活动重难点:

1.活动重点:愿意与小伙伴进行交往。

2.活动难点:能尝试叫出伙伴的名字。

活动准备:

1.经验准备:幼儿在生活中有和班级伙伴交流的经验。

2.物质准备:幼儿生活图片

活动过程:

(一)谈话导入,引出主题。

师:我们小一班有22名小朋友,你知道她的名字吗?

(二)游戏“说说,她是谁”

利用IP依次出示幼儿照片,鼓励幼儿说出小朋友的名字。

(三)游戏“找朋友”

1.教师示范找朋友的玩法

2.分组进行“找朋友”游戏

延伸活动:在表演区进行找朋友游戏。

三、户外活动

(一)集体活动

活动名称:贪吃蛇(新授)

活动目标:

1.愿意参加集体游戏

2.学习一个跟着一个走

活动准备:黄色方块场地

活动过程:

1.队列练习—一个跟着一个走。

2.关节活动——律动(我的身体)

重点指导:活动身体各个关节,重点活动腰和踝关节。

3.热身活动——小兔跳

重点指导:提示幼儿双脚同时起跳

4.游戏“贪吃蛇”

(1)分两队站立,分别站在黄色方块上。

(2)教师和女孩示范游戏

(3)集体游戏

5.放松游戏“跟着老师走走”

(二)分散活动

活动材料:沙包、足球、球门

指导策略:幼儿分区活动,教师观察幼儿行为,保证安全距离。

安全提示:提示幼儿保持安全距离,不用手触碰眼、嘴等敏感部位,不随地吐痰,有需要去卫生间。

四、区域活动

名称及内容:美工区《有趣的模型》

活动目标:喜欢玩轻黏土,学习用模型进行制作。

材料投放:轻黏土、垫板、泥工模型等。

指导策略:引导幼儿尝试用揉搓的方法进行泥工创作。

名称及内容:拼插区

活动目标:喜欢拼插,锻炼幼儿小肌肉的力量。

材料投放:各种拼插玩具。

指导策略:鼓励幼儿大胆操作,发挥想象,动手拼插。

五、活动反思

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