以国家富强计,以家和美满计,以孩子成才计,赠老师三句话

为国家培养人才评语怎么说(以国家富强计以家和美满计)(1)

一句问候话:老师您好!

俗话说,世有三种人是应真心相待的:一种说父母与儿女是天生的真心,抚养儿女和赡养老人,注定如牙齿舌头都在嘴里似的不可分离。一种说医生与病人是人道的真心。上帝派来人间救死扶伤的白衣天使的美称是医护莫大的荣耀。又一种说老师与学生是亲情与人道的真心。塑造灵魂远比吃穿药物至重至要至美至好至圣至明。近年来,这俗话受到了骨折,这三种人真心相待上出现了严峻的考验。

提起养育孩子难,孝敬老人难,看病难,教学难,三种人止不住的辛酸泪挂在胸前。

还是留给大家说一说吧!提出治疗方法。众人是圣人!

事实胜于雄辩。一场疫情战使许多医生成了白衣战士白衣天使,治病救人受到赞美。一场疫情战加深了父母与子女的亲情。一场疫情战老师成了主播,隔空教学;家长忙苦的不亦乐乎,自己的一个或许几个孩子,如此难教,老师教那么多就更难了。真的是须有亲情般的爱才能塑造好人的心灵,比救人更难。正是因为全国人民一条心,一场疫情战,我们的国家在世界上又一次挺直了腰,这是中国人的自豪和骄傲!

一切正常了!返回单位的教师更忙了!更需要真心了!要规正学生的日常行为,要对知识查漏补缺,要时刻留心学生的健康状态,单就每天每次学生进校门要逐人检测又贵在坚持不懈,这是天天在赋予孩子的爱!

不论是毕业了还是正求学,不论是见了教过自己或教过自己儿女的老师,相逢在春来花开的温馨时节,偶遇在夏荫凉爽的公园,也许是在硕果累累的秋收日月,那怕是在飘着雪花的冬季恋歌世界,问候一声:老师您好!

当然那些违法乱纪的让法律去“问候”。既是批评过或者打骂过你,相逢了问候一声“老师您好”一笑抿恩仇吧!

为国家培养人才评语怎么说(以国家富强计以家和美满计)(2)

一句肯定话:老师您辛苦了!

当好看的太阳露出笑脸把光芒倾力照耀人间的时候,老师己经工作几个小时了!要做好一天的准备,或看资料或备课,还有企业式坐班时间的坚守。当月亮或圆或缺的时候,老师并没有把笔从作业本书本上叫停,也没有把心从学生学校等事上收官。一个个宝宝或神兽的形象在眼前晃荡一直入梦来;当备完一节有十数个项目(思想目的,知识目的,教学重点,难点,知识点,突破点,课时安排,教学方法,学生实际,教学内容,教学步骤,教学反思,教学建议……)的课程后,长长吁出一气化作虹,虽困乏却闭不上眼打困;当批改完作业后,写了发扬成绩纠正错误后,闭目并不能养神,反思与展望,泼墨与整洁,金榜领军与名落孙山……心潮逐浪高;当和成绩退步了的学生进行拨正式谈话后,春风得意我心爽歪歪了;当考试后和进步生推进式鼓励后,喜鹊报信我心乐淘淘了;当完成学校布置的常规化作业如备课审查,听课笔记,作业检查,政治学习,业务笔记,值班记录,值周检查,班务笔记(请知道的老师再补充)以后,充满疲惫的喜悦有春风吹又生的激动;当把学生的状况和家长和谐的或不友好的勾通后,心事重重却有但愿花开结硕果的期待;当每年教师节在风雨过后是彩虹来临时,组织领导的一封慰问信,人民群众的每个点赞都增添了登上楼顶见高山,爬上高山又有山的干劲……让我们尊敬的一躬:老师您辛苦了!

为国家培养人才评语怎么说(以国家富强计以家和美满计)(3)

一句语重心长的嘱托话:老师您多保重!

你健康吗?没有了健康就没有了工作,健康为了更好工作。劳逸结合没有错!有多少人忘我工作累倒了才知身体健康的重要,有多少人没有工作到退休中道痛逝,有多少退休了却成了病罐子。

蜡炬成灰泪始干,落花成泥还护花。

你喜欢吗?当学生考上好学校有了好工作向您报喜的时候,你和家长的心情是一样的自豪。学生毕业几十年还和家人来看望你,还给你拜年写信,老师能不沾沾自喜向外人娓娓道来?你看读学生的来信是多么的兴奋激动啊!你看和学生相聚是怎样的热烈场景啊!你看桃李满天下是多么让人羡慕啊!

真是"梅也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”!

你委屈吗?铺天盖地的指责老师补课收费,这指责没有错。有说上课不讲为招收更多不会的学生来补课,有说老师上课应付而积极去社会补课机构捞外快,有说老师定资料挣钱……不一而足。

在经济市场为钱袋忙乱中,有真心的人啊,要全心全意为人民谋幸福,而绝不是为人民币。行政官员应如此,医疗部门应如此,执法部门应如此,教育更应如此!

遮月蔽日般说老师收礼也不是空穴来风。说收礼后孩子才会有好座位;才会另眼相看,不被歧视;才会挺起胸来,有胆有势;才会发挥极致,容易成功!试想:教师都不受礼物会如何?家长都不送礼又怎么样?教育的天空不是更洁美些吗?如此的收钱收礼如冰冷的一片雪花引出了风搅雪般指责,师德有问题也是有所指了。加之与宝宝神兽矛盾无可避免又无可奈何。

不废江河万古流,病树前头万木春。

一个老鼠坏一锅汤,一个蚁穴漏泄一片汪洋。加之一叶障目又众口铄金。为此,愿老师树一个高高的标杆!传道授业,严爱相济,讲过的知识让别人旁门无法超越无法补缺。愿老师争一口气!学生不会就讲吧,只补不收费。学生有困难就解决吧,拒绝收礼。愿老师发出强光和热流!用现代化信息手段家访,通联交流孩子的状况,家长心也暖和了!

你不必委屈!春蚕吐丝尽不为作茧自缚而是织锦绣于人间。

君可见人民的正义的力量正荡涤着一切污泥浊水,贿赂与黑恶正陷入灭顶之灾。君可见老师和其他人一样有为救人生命而献身的,有为贫困生捐资捐物的,有忠心耿耿勤奋教书育人的,有刻苦钻研为提高传承能力的,有硬骨头挺腰杆为民利益的。君可见教育上严查严打,规范行为,培训教师,社会监督等等正在进行时。

为国家培养人才评语怎么说(以国家富强计以家和美满计)(4)

你冤枉吗?有说教师工资高。也确实有高的,地域,职称,教龄等不同,低的两千左右,与高的相差三几千不稀奇。有说假期长的,也属是实。迟放几天,早收几天,占用几天,假中又有星期天十多天,也属是实。假期是国家定的也属是实。有说工作轻松,看表象也是有的。教学不像练钢工人在炉火沸腾的铁流前烧烤;不像农民抡镢汗水直淌;不像经商辛苦论价理直气壮数钱;更不像公务执法者雄赳赳气昂昂。教师天性没有法人的凛凛威风,不能有农民的涣散,不能有工人的自由,更不可能有经商的随心所欲。在四堵墙里用头脑,用五官,用手足,用书本,用笔墨纸砚,这些轻盈盈的东西工作。他们的现代化教学有电视剧的味道;他们的写字有舞蹈的姿势;他们的说讲有琴瑟和鸣的动听。这不轻松吗?

你不必觉得冤枉。啼血的杜鹃鸟叫的时候,杜鹃花也艳丽一片了!

隔行如隔山!大山里装着什么?平静的海里又有什么?天上星星眨眼是看见什么?阳光下的水面上光点闪闪是太阳撒下星星喂鱼吗?谁也承认现在的孩子聪明了!谁也想让孩子更聪明!谁也盼着聪明的孩子成为大有作为的人!谁也想让孩子撞上个好老师!为此有礼貌地招一招手,再见时说一声;老师!您保重!

为国家培养人才评语怎么说(以国家富强计以家和美满计)(5)

因为无论贵贱要让孩子上学,不说长短要让孩子学好,不管高低要教孩子成人,不论甘苦也要供孩子成才,不为多少家蓄也要让孩子有前程,不考虑大小事只要有正事去做……路有曲直,心田有宽窄,学识有薄厚,日子有穷富,生活有多姿多彩与无色无味……选择不同的结果是在少年时代己打上了不同的烙印,打下了不一样的基础。

因为少年人有德有才,国家才会兴旺发展;少年人心里有热劲,就会托起太阳东升;少年人美好纯洁,就能有天蓝水绿,金山银山;少年人有主心骨,昂首挺胸,国家就会走在世界前头!

为国家培养人才评语怎么说(以国家富强计以家和美满计)(6)

所以,我们为你和孩子们制作精美的贺卡,写上前边的三句话,温暖你们的心,增添你们的力量,鼓荡起航船的风帆,前行吧!送上美丽的大红花,和红领巾、团徽、党徽一同给你前行力,给你责任心的光荣,给你人生路上永不停息的发动机。送上动听的歌,歌唱少年人的朝气蓬勃!我们美好的校园!歌唱新时代幸福的生活!歌唱我们富强的祖国!

所有人,为朝阳升腾,为前程辉煌,努力吧!

亲爱的读者:对此是赞美呢?是控诉呢?是羡慕嫉妒恨呢?是事不关己高高挂起呢?是同心同德携手并肩共同培养孩子呢?

(图片来于网络,如侵请谅解,告诉即删)

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