第二单元 基础知识必记
一、易读错的字
石径（jìng） 赠（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色 印（yìn) 着 凌（líng）乱 增（zēng）添 棕（zōng）色
钥匙（shi） 缤（bīn）纷 喇叭（bā） 丰（fēng）
二、易写错的字
径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点 。
三、重点词语
寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住
菊花 残冬 君子 橙黄橘绿 送客 挑逗
铺满 水泥 紧紧 院子 印着 排列 亮晶晶
规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗
金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展
叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着
仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收
清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 香甜
香味 过冬
四、多音字
挑挑战(tiāo挑水) 行 行列(xíng步行) 空空地(kōng 天空)
扇扇动(shàn扇子) 好好奇(hǎo好像) 乐快乐(yuè音乐)
五、形近字
比赛(寒冷) 经过(小径) 雪花(霜叶)
白线(残花) 跳动(挑明) 送人(迟到)
人呢(水泥) 刘海(列车) 盖子(盒子)
利用(梨树) 由于(一曲) 手指(丰收)
六、近义词
明朗——晴朗 凌乱——杂乱 增添——增加 好听——动听
仔细——认真 愉快——愉悦 清凉——凉快 安静——宁静
美丽——漂亮 香甜——甜美 欢乐——快乐 朗读——朗诵
憧憬——向往 忐忑不安 ——七上八下
七、反义词
凌乱——整齐 增添——减少 仔细——马虎
清凉——炎热 美丽——丑陋 雪白——乌黑
八、词语搭配
【动词搭配】（加紧）挖洞 （睡）大觉
【形容词搭配】（明朗）的天空 （彩色）的地毯
（棕红色）的小鸟 （金色）的海洋
（美丽）的菊花 （好闻）的气味
（金色）的小喇叭 （丰收）的歌
【数量词搭配】
一（双）小雨靴 一（个）小巴掌
一（把）钥匙 一（盒）颜料
一（把）扇子 一（枚）邮票
一（首）歌子
九、词语归类
【ABB 式词语】亮晶晶 湿漉漉 金灿灿 白花花 绿油油
【ABAB 式词语】金黄金黄 瓦蓝瓦蓝 雪白雪白
【描写颜色的成语】五彩缤纷 五颜六色 五光十色
【描写秋天的四字词语】
秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 层林尽染 天高云淡
春：暖和 春光明媚 春花秋月 春华秋实
夏：火热 骄阳似火 烈日当空 烈日炎炎
秋：凉爽 秋高气爽 秋风习习 秋色迷人
冬：寒冷 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜
十、考点提示
1. 背诵：《山行》唐 杜牧 写秋天的景色
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》宋 苏轼 写秋天的景色
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（表现荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节）
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《夜书所见》宋 叶绍翁 写秋天的景色
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《秋天的雨》第2 自然段。
秋天的雨给植物带来了五彩缤纷的颜料，给果实带来了好闻的气味，给小动物带来了冬天快要来的消息。它把黄色给了银杏树，红色给了枫树，金黄色是田野，橙红色是给果树的。
2. 会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。
比喻句：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
我穿着一双棕红色的小雨靴，就像两只棕红色的小鸟。
4. 《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。
5. 学会用多种方法理解难懂的词语。
6. 学会用正确的格式写日记。第一行写几月几日，星期几，天气 。
