如何将宁波帮精神融入双创教育？5月7日，宁波职业技术学院创新创业学院组织教师前宁波帮博物馆，希望通过调研学习，将宁波帮精神融入双创教育课程中。
“宁波帮博物馆紧扣宁波帮‘诚信、务实、开放、创新’的精神实质，以宁波帮为展陈对象，年代为脉络、史实为线索、人物为亮点，以优秀的商道财智、桑梓情怀为展陈内容，以传承、弘扬宁波帮精神为展陈宗旨，系统展示了明末宁波帮艰苦奋斗、玉汝于成的发展史诗，藉以营造 ‘情感地标、精神家园’，倡导寻根谒祖、慎终追远的人文主题。”在展厅前，讲解员向老师们做了博物馆总体情况。
教师们参观宁波帮博物馆
教师徐俊杰在观看了宁波帮的创业史后，发出由衷感慨：“从近代叶澄衷，到现代的安子介，再到近现代的包玉刚，每一位宁波帮人士在创业中体现的敢闯精神和实干精神，都是对我们从事双创教育教学工作教师的一次精神洗礼。”
让教师们印象最深的是宁波帮人士助力教育的相关内容。
在专题陈列区，宁波大学的创办者包玉刚、华夏捐资兴教第一人邵逸夫、中国希望工程捐资第一人陈廷骅……宁波帮人士科教助国的行动在不断延续。
在听取讲解员的讲解，自主参观学习的过程中，教师们有的拍照，有的录像，还有的做笔记，了解着宁波帮的事迹。
在看、听、思的过程中，更加深入地理解了宁波帮精神的实质及教育意义，并充分认识到了将宁波帮精神融入到双创教育教学的重要性和紧迫性。
参观调研
调研结束后，结合浙江省课程思政教学改革研究项目，并根据现场调研学习的情况，项目负责人带领全体教师进行了讨论。
教师们一致表示要继续深入学习、研究宁波帮精神，并制作教学视频、教学案例、教学课件等资源，用于双创教育教学中。项目负责人根据教师的专业和特长进行了分工，并要求将制作的反映宁波帮精神的素材放到在线课程中，发挥在线课程的辐射作用，让更多的学生了解宁波帮精神的内涵，助力培养学生的创新精神、创新能力和家国情怀。
来源：甬派客户端
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