对于学生来说，要是没有一个好的机会，就会一直准备考公务员，反正怎么样都是发展，要是能够走上这条道路，将来前景也会一片光明。
但对于有些学生来说，事业编制工作也深得人心，尤其是很吃香的教师编制，更是让很多学生都心动不已，要是能够教书育人，也能有份体面又稳定的工作。
不过，也不是所有的教师编制都能得到热捧，就例如这个3年后能“自动入编”的教师编制，就让很多学生犹豫不决，也就是通过特岗教师获得一种编制，现在就让来我们看看为什么学生会对二者有着截然不同的态度吧！
特岗教师只存在于农村或者偏远山区，而编制教师则分配在各省市县内，甚至是乡镇，不过二者之间的差别并不只是这么点，特岗教师和编制教师有差别，即便是3年后“自动入编”，也差很远。
撇开民办学校的老师不谈，大多数公办学校的老师，都会有编制，为了支持乡村教育事业，所以特意设定特岗教师，给与相应的福利与补贴，让更多的教育人才能够帮助乡村学校，让欠发达地区的学生接受到应有的教育。
九年义务教育的普及，并不是只有发达地区的学生才有资格享受，只要是在读书的年纪，就应该到学校读书，国家也非常重视教育，一直以来都在担负特岗教师的分配与支出，而编制教师则是为了补充教师队伍才有的编制名额。
况且，在考试难度方面，编制教师也要比特岗教师更难一些，虽然事业编比较好考，但是教师编制却不好考，因为真的太吃香了，再加上有很多擅长考试的女生扎堆报考教师编，就使得竞争也是越发激烈了，不过因为众所周知的原因，特岗教师就相对好考一些。
在上岗后的待遇方面，特岗教师在任期时间结束后，符合考察条件并且留在当地任教，就能够获得编制，享受当地编制教师的待遇，如果任期时间不够或是想换工作的话，是没有编制的，但编制教师是通过考试之后，无论被分配到什么学校都会有编制。
总而言之，特岗教师能“自动入编”，但是需要时间，而无论是对哪种方式入编感兴趣的学生都要懂得坚持，因为有编制的教师工作真的很好。
其实每个学生都会未来有着不同的规划，但是对教师岗位非常热爱的学生，要坚持报考，不要管别人说什么，那么多不看好教师职业的人不也没有成为教师，所以不要想太多，坚持心中的热爱就好了。
而且也总有人说教师工作不好，就连一些从教很多年的教师也这么说，千万不要信以为真并且恐惧，就算多么不好，嘴上说着辞职，但还是在学校里教书，因为教师能够享受的待遇中，光是寒暑假就已经够香了。
虽然有些时候家长可能会爱子心切，经常找老师，但绝大多数情况下家长都明事理，理解老师，也会懂得和老师交流相处的分寸，一个教育人才，只会在这条道路上越走越远，也会对教育颇有心得，面对什么样的学生都“得心应手”。
相比于上民办教师的工作压力，编制教师的幸福感也更强烈一些，所以说，学生们要是能报考的话，还是考吧，如果觉得考编无望的话，那就报考一个特岗教师，将来的发展也一样很好。
除了上述的特岗教师获得编制的机会以外，任期满后，老师也可以选择异地留转，或到城镇学校应聘，会有优先被学校“招收”的机会，也可以选择重新就业，有特岗教师的工作经验各地以及教育部门都会为其提供便利。
总的来说，要是觉得自己考编上岸可能性不大，就要学会“另辟蹊径”，找到适合自己的发展方向，改善就业压力给自己带来的负担，缓解就业压力。
