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9月1日是神兽归笼的日子,晚上快10点了,我身边还有家长朋友在文具店冲刺老师临时布置的文具。
花里胡哨千奇百怪的文具一一上线,各位家长朋友,你们被“文具刺客”杀到了吗?
钱包掠夺者,现在的文具有多浮夸?
我们上学那会儿,能拥有一个多层铅笔盒,已经是班里文具土豪般的存在了。
如今的文具,它变了,变成了钮祜禄氏,随随便便就是一副“我可不便宜”的样子。
没有实际体验过,咱也不敢妄言这款看起来平平无奇的书包,怎么能因“护脊减负”“科学收纳”“进口”卖到4999。
拉链上的水晶好像是施华洛世奇的
也不敢问号称“幼儿园小学生开学都买这”的自动铅笔,为啥值70、80块钱。
更搞不懂100多元3个的文件袋,质量能比10元3个的好多少。
不丢是不可能不丢的……
只知道有个up主曾在粉丝怂恿下,跑去文具店大放厥词:笔能值多少钱?放肆地买了一兜子去结账,最后连回家打车的钱都舍不得付。
这些包装朴实价格惊人的文具刺客,往往不贴价签,偷摸隐藏在无人注意的角落,专等着不问价格直接结账的大冤种。
纵容文具刺客栖身的文具店,抓住了互联网原住民“芬兰化”的心理,他们在线上可以纵论世界风云,可是在线下,十分容易陷入自我设定的“社死”境地。
衣服没穿对社死,说错了话社死,表情管理没到位社死……当然,拿错了笔还回去也社死。其实大可不必,一支中性笔,拿贵了还回去毫无不妥之处,何必将“社死线”设得那么低呢?钱包要紧啊!
即便你的钱包有幸躲过文具刺客的暗箭,也可能躲不过文具悍匪的明枪。
文具悍匪想让家长乖乖交钱,只需要掏出一个词:人体工学。符合人体工学=对孩子身体好,哪个家长顶得住?
最近风很大的洞洞铅笔,打的是“符合人体工学,一秒矫正握姿”。
线下文具店一问,一支铅笔就要小20块钱。心动,肉也痛。
给大家指路某宝某东某多多,品牌洞洞笔50支才25.5
还有一种在小学生群体中风靡的摇摇笔,售价118元,摇摇出铅是蛮好玩的,但一支笔就能抗疲劳还要午休干什么。
另一款自动铅笔普通款49联名款99,主要卖点是“可以承受10斤的力,不折铅”,孩子们是要用它写字还是用它防身呢?
一块方方正正的橡皮擦,也有必要添加“符合人体工学”的标签吗?
橡皮擦是有其他赛道的。文具流量密码的另一个关键词:“电子/黑科技”。
比如电动无屑橡皮擦,充电十分钟工作两小时,我们小时候一擦一吹的潇洒动作成为绝唱。
不满意还有电动桌面吸尘器,不止橡皮屑,数学课时无聊抠的手皮也能一并清理。
还有一种文具,打着解压/创意的旗号,做成各种奇特或可爱的外观。对于好奇心重的小朋友们来说,却成了时间小偷一样的存在。
比如有一种磁力橡皮擦,擦过之后的橡皮碎屑吸附在另一头,看起来像是在给秃头大叔植发。一堂课下来,大叔头发茂密了,知识点也左耳朵进右耳朵出了。
网友实测,特别小的碎屑根本吸不起来,不如用嘴吹
或者动辄大几十块的“解压笔记本”,没有一双手会在上课时从封皮可以任意蹂躏的玩偶上拿开。
拼拼乐字母笔,可以自由排列组合成任意句子,仿佛给上课传纸条的方式提供了新思路。
甚至有一些文具,你以为它是一包薯片,其实它是一个夹子;你以为它是一支笔,其实它是一个风扇……
简直像国产凌凌漆派来的卧底。
这些过于玩具化的文具,可能设计之初就不是面对学生群体,但它们往往与寻常文具一起出现在校园旁边的小店里,新奇的外观总会让年龄小的孩子难以拒绝。
家长朋友的钱包遇害时,没有一个文具是无辜的。
明明可以抢,他还给了你一个笔
真正让便宜实惠的文具变成奢侈品的,无一例外都打着三个噱头。
一种是和明星沾边的。
购买明星周边,无论是官方或非官方,仿佛都是一个忠粉的“职业素养”,文具类也不例外。
更可怕的是,会有学生粉拿着放大镜去综艺里扒明星用的文具,之后再寻找同款,而商家也会精明地打上明星同款的标签引流。
另一种高价文具,是“盲盒”。
商家把各种平平无奇的文具套上包装和盒子,单个盲盒可能只要十几二十块,但孩子们会互相比较抽到的款式,也会为了满足想要集齐整套的欲望,成倍地购买盲盒。
第三种高价文具的噱头,是“联名/限定”款。
以笔类为例,上了热搜的55元中性笔,就是海贼王的联名,虽然海贼王里的角色都没上过学,但不影响印了他们logo的文具卖个好价钱。
印有宝可梦、哆啦A梦、阿童木之类的钢笔,每支价格都能闯进三位数。
前面我们说的某知名中性笔品牌,常规款不过6元,但加上“柯南”联名,5支中性笔敢卖430!我很怀疑这支笔里装的不是笔芯,是麻醉剂。
同品牌的复古限定款中性笔,在网店上4支价格也上了300块。
就和女生的口红一样,我们眼里只有包装区别的笔,孩子们却能把这些笔讲得头头是道……也不知道孩子们解题时的思路,能不能有他们文具盒里笔的颜色多。
这些文具刺客,是真正抓住了年轻人的心理的。
他们懂得借助偶像IP和漂亮的外形,做到了让年轻人能够为高溢价买单,许多孩子省吃俭攒钱去拥有“XX同款”的文具,可以说是阳谋了。
学霸两支笔,差生文具多?
有个梗叫“差生文具多”,去掉偏见,这本质上是在说有一部分学生不把精力集中在学习本身,而是追逐学习内容以外的“周边”上。
这个“周边”可以是笔、笔记本、文具盒,也可以一些仪式化的学习方式。
打开某书,会发现许多“学习博主”在分享学习经验,他们把重点画成五颜六色,思维导图看起来层次分明的样子,每天定时打卡,学习内容安排得井井有条。
然而真刀真枪上考场的时候,却出现了“知名博主直播学习一年,粉丝XX万,最终考上大专/中专”的尴尬场面——这里没有说大专中专就不行的意思,但他们如果不在社交平台花那么多时间“秀”自己的学习过程,或许成绩能更好些。
所以,当视频平台“直播学习”的小学生用十几件文具做作业的豪华场面震惊了观众,人们会很自然地产生质疑:“文具那么多,这孩子究竟学进去多少?”
很遗憾,“寓教于乐”在大部分时候都只是一种理想,只有一小部分人能从学习中感受到由衷的快乐,对于我们大部分普通人来说,延时满足的“成长”太远,当下的学习就是疲惫和枯燥的。
许多孩子因为无法承受这样的枯燥,开始向周边转移注意力,他们从收集文具、漂亮的本子中,从“指挥”自己的文具武器库中,得到了现时满足。
就像《请回到1988》里,德善每回去学习室都意气风发准备大干一场,但在她收拾完那些文具和书本之后,就会心安理得地想睡一觉……
最后就是跟学习沾边的事都干了,除了学习本身。
包括那些学习博主的思维导图,本质也是将延时满足提前了,他们不用等到真正掌握学习内容或者取得好成绩,现在就可以因为漂亮的导图和自律打卡得到称赞。
文具、手账、思维导图……这些终究只能是学习的辅助手段,学习本身与这些花哨的外壳并无联系。
每个人记忆中,都有一个只带两支笔飘然出入考场,成绩却总能名列前茅的学神,那是因为,专注学习本身的孩子,确实能得到更多的正反馈。
结 语:
那些被称为“文具刺客”的东西,放在经济自足的手账爱好者或者硬笔小圈子的爱好者手里,说不定还是个值得出一篇测评的“性价比好物”。
买它的人能为自己的消费负责,这消费就无可指摘。
可当它们面向大众消费者和纯工具性的笔一起售卖,又或者成为未成年人转移注意力的周边,人们是会被刺痛的——不仅仅是金钱上,更因为它助推了一些并不健康的心理。
所以孩子(土豪富二代随意哈),放下那支笔,它不能让你变成学霸,也不会真正缓解学习的痛苦,如果只是不小心拿起来的,告诉店员你拿错了,这不是件多大的事。
等你有了自己的生活,就可以拥有无数奇葩好玩好笑的文具,可能那时你依然不是学霸学神,可你也不必是,是自己就好了。
今天的深夜话题是:
你买过最贵的文具是?
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