一位妈妈反映说,宝宝快21个月,只会说几个简单字,爸爸妈妈都非常着急。没有对比就没有伤害,看着同龄的小朋友都开始连话了,他还处于语言发展的初级阶段。爸爸妈妈在家里努力地教他说话,可孩子不会吃这一套。爸爸妈妈越是着急,他越是不会说,逼急了,就用哭来反抗。爸爸妈妈更是愁上心头,不知如何是好。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(1)

其实,这种情况也很常见,曾经有朋友留言说:

“4岁才开口说话的孩子后来成了大学教授。”

“3岁半前不说话,但什么都懂,3岁半后忽然说话,不停地说。”

橙宝现在20个月,能连三四个字,复杂点的语言也不会表达,但是只要我们说话,他接着就会“断章取义”地学起来。而柠宝16个月就说“小蝌蚪找妈妈,找到一只大青蛙”这样长的儿歌。侄女上幼儿园的时候说话还很不清晰,6岁时说话简直是伶牙俐齿。每个孩子的语言能力发展快慢不同,差异非常大,但到上小学的时候完全达到同龄人的水平。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(2)

首先搞清听力理解能力

一般来说,孩子到1岁半以后,能逐渐说出更多的单词,有名词和动词,并逐渐加入形容词,如“漂亮、可爱”。开始说双词,如人物加动词,“妈妈抱,宝宝要”。20个月的橙宝看到妈妈就会说“妈妈抱抱橙橙”,吃到好吃的会表示“好吃,再买!”能准确地表达自己的愿望。

但是标准是死的,人是活的,并不是所有的孩子在某个阶段都能达到统一的标准。如果孩子的表达能力有些滞后,还要看他的理解能力如何。

可以考验一下孩子,让孩子去拿一个东西,孩子能准确地找到;给孩子出示一个常用的工具,孩子知道这是干什么用的,会用半用语言半用动作的表达出来。比如擀面杖,他知道是用来擀面的,会做出擀东西的动作。

如果对大人的指令置若罔闻,就该去看医生,确认一下又没哟其他病理问题。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(3)

孩子为什么说话晚

孩子说话晚,可能是孩子还没有准备好,已经在默默储备,到了某一个时间点,他的语言就如泉水一般汩汩地冒出来了。除了孩子自身发展阶段的问题外,可能还有一些家长不小心踏入了一些误区,导致了孩子说话晚。

*逼孩子说话

现在虽然是教孩子说话的关键期,但是不要逼着孩子学说话。如果我们教孩子说话时,要求孩子“我说一句,你说一句!”孩子会感到压力。当孩子好不容易说出来时,发音不会很标准,为了追求完美,我们再不断地纠正他的发音,他会害怕出错,而变得不敢说话。

*跟孩子说话太少

我们都知道只有输入才有输出,语言的学习,听力是基础,如果不跟孩子说话,孩子没有足够的语言储备,就不要期望他能早一些开口说话。

《阅读力:简明五步点燃孩子阅读激情》中说:如果在日常生活中给予孩子大量的语言刺激,如聊天、唱歌、朗读等,孩子的语言中枢便会被激活,如果没有这种刺激,大脑就会渐渐删减这些未被使用的连接,会影响孩子的说话能力。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(4)

*没有给孩子表达机会

孩子到了一定阶段就有表达的愿望,如果这种愿望总是被限制,被大人取代,孩子就会觉得自己很无能,习惯于依赖大人。

当孩子要一个食物时,他不会表达,用手指指的也不准确,大人不明白他的意思,他就会急得哇哇大哭。这时大人们会这样做,一个一个地猜,并问宝宝“是这个吗?”直到猜对为止,孩子破涕为笑。从此孩子就学会了一种方式,只要哭就有想要的东西,而不需要用语言表达,孩子就变得懒于说话。

*辅食添加有问题

到了6个月左右开始添加辅食了,有的家长没有意识到这一点,添加辅食过晚。还有的家长添加辅食后,没有循序渐进地过渡,一直让孩子吃比较细的食物。这两种方式都会影响到孩子口腔肌肉的发展,影响到舌头的运动灵活性,从而影响语言能力。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(5)

橙宝7个月添加辅食,吃得更精细一些,20个月还不会说小儿歌;柠宝4个月添加辅食,吃得比较粗放,16个月就会说小二歌。添加辅食时间的不同还是有区别的,但这并不是建议要早一些添加辅食,主要还是根据孩子身体发展的信号添加辅食。

几个实用妙招,帮助宝宝早开“金口”

*多跟孩子说话

要想让孩子能表达出来,就要让他多听,让他积累大量的词汇,到了恰当地时机他会表达出来。平时在家要多跟孩子说话,把他当作一个大人对待,让孩子听到人类正常的语言。卡尔威特主张从孩子15天开始向他灌输词汇,其实从孩子一出生起和他说话也不会嫌早。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(6)

父母学习一些儿歌、诗词等,和孩子玩的时候,就跟孩子唱儿歌、说诗词,这些有韵律的东西,孩子会非常喜欢,而且愿意把能说的说出来。给橙宝唱英文版的小星星,他听了几遍,就开始跟唱“star、are、high、sky”等最后一个发音简单的词,再唱几天,他就会接唱“up above”了。

*让孩子认识具体的事物

孩子在家的时候,让孩子认识家里的家具、用具、物品等,一个个告诉他这些事物的名字,并说出他们的用途。对于能够使用的工具,比如铲子等,让孩子拿着感受一下,不仅学会了一个新的词汇,而且能理解它、使用它,对孩子来说是全方位的感受。

带孩子外出时,将路上看到的一切告诉孩子,花草树木、蚂蚁昆虫、各种车辆,看到什么说什么,孩子会慢慢记住他们,词汇逐渐丰富。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(7)

*多给孩子读书

多给孩子读一些绘本,让孩子认识书上的一些植物、动物、人物、物品等,甚至是菜谱,孩子都会非常感兴趣,孩子从书上积累大量的词汇,以后会厚积薄发。

虽说有些童书标注3岁以上,其实简单的也可以给小孩子读,我们经常给橙宝读托马斯小火车的故事,他从里面学到了很多单词,像车、啊、培西等等。

*给孩子添加辅食有讲究

观察孩子的身体信号,当孩子能够稳稳地坐在餐椅上,头部直立,舌头能运送食物,对食物表示有兴趣时,就可以给孩子添加辅食了。

添加辅食坚持由细到粗的原则,10个月左右时及时添加“手抓食物”,锻炼孩子的咀嚼能力。

当孩子可以吃比较坚硬的食物时,几乎所有的水果,都可以吃完整的,比如苹果、桃子、哈密瓜等。

宝宝说话晚的正确引导办法(多半踏入了这4大误区)(8)

在孩子一岁半以后,一日三餐也和大人接近,颗粒稍微小一点就可以,不要再做的过于软烂。

让孩子吃这些固体食物,可以锻炼咀嚼能力,促进口腔肌肉发育,使语言能力得到发展。

总之,孩子说话晚,自然是有原因的,如果孩子的听力理解能力没有问题,从养育方面找找原因,平时保证大量的语言输入,锻炼孩子的口腔能力,让孩子早开金口并不难。

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二胎宝妈,高级育婴师,个性化训练指导师,多平台原创作者。爱孩子、爱生活,愿与万千妈妈分享育儿经验,关注我,获取更多育儿知识。

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