有的同学对英语学习往往感到害怕，有的同学虽然花了很多时间来背诵，但是英语成绩一直上不去。
主要原因是同学们在英语学习的阶段没有注意语感的培养。
何谓语感？语感是人们对英语语言的感觉，它包括语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。那么，如何才能培养好英语语感呢？
默读便于思考，朗读便于记忆。朗读训练是培养语感行之有效的途径。一部分同学由于受到不良学习习惯影响，或担心自己蹩脚的语音被同学笑话而不愿大声朗读。
对于英语成绩较好的同学，可以尝试背诵每个单元的阅读课文、重点对话及复习重点。
对于英语考试成绩每次在60多分的同学，可以尝试背诵课文的重点段落、重点句子及复习要点中有用的习惯表达部分。
坚持背诵，不仅能使听、说、读、写能力有大幅度提高，而且语感也明显提升，口头表达能力、理解能力和书面表达能力都大大超过那些背诵较少的学生。
古今中外有学问的人、有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。
因此，积累是很重要的。在英语学习中，同学们可以大量背诵英语课文、情景对话以及名言警句等，这些都是语言学习中积累的重要内容。
随时注意记录一些有用的词、短语、精彩的句子和短文，并多加模仿运用，将精彩的词、表达方式、写作技巧烂熟于心，为提高语言运用能力和培养语感奠定坚实的基础。
多听英语教科书的语音材料，多模仿语音语调。因为多听能在潜移默化中找到语感，多模仿能体验抑扬顿挫的感觉，进而灵活运用。听读在大家接触英语时非常关键。
最后小北老师为大家分享一个假期培养英语语感的训练计划~
准备工具1. 英语课本或其他比较系统的教材
2. 原版朗读MP3
3. 录音复读工具
4. 英汉电子词典/电脑软件/App
5. 笔记本
对于英语基础比较弱的学生，最好以学校教材为准，因为熟悉的材料更容易吸收和进行重复学习。
对于其他的同学，也可以根据各自的喜好来挑选教材。最好选择比较系统的分阶段的教材。此外，必须选择有配套mp3的教材。
第一步：以每一个段落为单位，浏览教材原文，把不认识的词语和句子分别标记起来。
第二步：把生词不认识的单词，用电子词典一个一个查出来，并且把音标和词意一起标注出来。
第三步：尝试看音标拼读出读音，然后对比电子词典的发音，跟着电子词典读准正确发音。反复跟读直至可以不看音标不听词典，看到单词自己就可以读出正确发音。
第四步：以段落为基础，尝试理解并且口头翻译每一句话的意思。不懂得位置标记出来，找出正确的翻译对照或者问老师。
第五步：一句一句地听原版的课文MP3，对于不熟悉或者把握不好的地方，用复读工具软件反复听，并且跟读。也可以用软件调整朗读语速，通过降低速度更清晰的听明白。一句一句的过，反复跟读，直到自己可以流利的读完一整段为止，再进行下一段的训练。
第六步：全文都已经按照上面的步骤做完功课后，开始整篇文章的朗读。切记，用比较大的音量朗读出来，用比较大的音量朗读出来，用比较大的音量朗读出来，重要的事情说三遍！速到先从慢速开始，逐步进阶。当你越来越熟练的适合，就可以适当的提速。
第七步：训练的最佳状态就是以最大声的音量，最准确的发音，最流利的速度从头到尾一气呵成的朗读完全文。
第八步：把全文刚才标记过查过的单词，句子，语法等重要内容抄写在笔记本里。
第九步：每天固定一个时间，比如早上6点-7点或者晚上睡前一小时，专门用来复习，大声的朗读这些训练过的文章。请记住，固定一个时间，然后每天坚持。不要任意更改朗读的时间，更不要三天打鱼两天晒网。
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