2019年国际机床展上，我看到了北京精雕精密加工的展品，非常的精致啊，让我感到惊讶和高兴的同时，又想到了另外一个方面，就是当前中国制造业的整体落后，从“中国制造”到“中国创造的”还有很远的路要走。
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大概是在十年前，在我们那儿有一家水泥厂，当时厂里面的设备出了一些问题，那设备是在德国进口的，于是只能请了德国一个工程师过来解决。就4天时间，一天5万块，二十万加来回交通费，这就是被扼制了重要部位，我们是世界第一大生产国，“Made in China”这几个英文单词遍布全球，但是我们只能制造，赚取中间的一些“加工费”。
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改革开放四十多年，经济高速飞跃的时代，目前已是世界第二大经济体，人们的生活水平不断提升，这是非常值得骄傲的。但是在有些方面，我们和发达国家之间还是存在一定的差距。比如说在我国制造业高级技工缺口巨大，至于这个缺口到底有多大，可以这么说，目前所有的制造企业都还需要高级技工，这个数量至少是千万人级别的。
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从1977年开始，我国恢复了高考制度，重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天，从恢复高考到现在已经累计输送了近1亿3千万高等教育（专科 本科及以上）学生到社会中的各个行业里面。为新中国的发展建设做出了巨大的贡献，我国近现代教育家黄炎培先生曾大力提倡职业教育，教育兴国，科技兴邦。高级技工是什么？高级技工，又称简称高技，具备一定的理论知识、掌握现代设备的使用和维修、在生产和服务领域中能完成高难度技术并取得相应资格证书的技术工人。
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相关调查显示，日本整个产业工人队伍中，高级技工占比40%，德国则是50%，而中国这一比例仅为5%，更可怕的事实是，30年前中国高级技工占比就是5%，这意味着，我们还没有构建任何完整的技工培训体系。一直以来，职业技术学校很难招到优秀的生源，高分考生大都被高校“揽入怀中”，考不上大学的学子，退而求其次，才不得不选择读技校。
中国技工太缺少存在感，一代大国工匠的成长往往是需要几年、十几年甚至数十年的积累磨炼。而中国人的投资观念都是短平快，学生以及家长大都不愿意让孩子去受这个苦，高级技工在社会没有给予其应有的尊重。教育兴国、科技兴邦。科技是第一生产力，这不是多少高学历就一定可以推动科技进步的，还需要更多的高级技术工人配合理论去实践、去不断地尝试。
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像在德国、瑞士、日本等发达国家，很多的学生在初中毕业后就去寻找做学徒的机会，找个师傅去学习技艺。他们明白自己在读书这条路很难走的通、走的长远。他们可以选择不一样的人生，却一样可以很好的生存下去。一般这样的学徒从15岁左右学习，到30岁左右需要面对家庭、生活压力的时候已经出师了。即便这些高级技工没有高的学历，但一样可以获得相应的报酬、他人的尊重和认可。
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老话说得好“十年树木、百年树人”对于高级技工的培养还是需要时间去沉淀、要获得社会认可和保护，能让技工们有尊严、有存在感，得到应有的尊重的时候，我国的制造业必然也能飞速发展起来。
好了，今天的分享就到这里，我国制造业的现状问题对此你有什么看法呢？
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