九江新闻网讯(沈川 戴红云 殷海兵)“双减”落地,课后服务全覆盖。如何开展特色课后服务,让学生学有兴趣,学有乐趣,学有收获?鹤湖学校课后服务内容丰富,作业辅导、多彩社团和特色课程有机结合,探索学生喜欢、符合校情的特色之路,在减轻学生课业负担的同时,以学生兴趣爱好为导向,重点发展学生特长、拓宽学生视野、健全学生心智及人格,有效促进学生健康成长。

【作业辅导】

学科教师设计分层作业,每天课后服务,各班学科教师进班辅导作业,及时提优补差,基础作业让一般学生管得着,拓展作业让学有余力学生吃得饱。作业做到日日清,解放家长辅导作业辅导,减轻孩子作业辅导,并指导孩子阅读、做家务等居家实践活动。

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老师们正在用心地辅导孩子们写作业

【多彩社团】

该校开设了语言类、创作类、手工类、书画类、艺体类、益智类等社团40多个,点单上课、自主选择、择优选拔、小班活动,让课后服务成为学生发挥学习的乐园,满足了孩子们的个性化发展需求。

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舞蹈社团

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网球社团

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足球社团

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排球社团

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篮球社团

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茶艺社团

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桌式足球社团

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国画社团

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街舞社团

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电子百拼社团

【特色课程】

除了有趣的社团课程外,教师们根据自身特长,充分尊重学生年龄特点和学习规律,分年龄段设计了丰富多彩的特色课程,比如:一年级的“口语表达”、“摆圆认数”、“树叶画”等;二年级的“巧做书签”、“手指操”、“华容道”等;三年级的“画通话”、“玩转24点”、“讲成语故事”等;四年级的“有声故事”、学唱英文歌曲等;五年级的“绘制民间故事连环画”、“数字卡片游戏”等;六年级的“跟着书本去旅行”、“篮球中的分数”等,大大提升了学生们的学习兴趣。为孩子们量身打造一个心之所向、爱之所往的乐园,让孩子们寓学习于娱乐之中。

一年级

一年级教师们为了锻炼孩子们的口语表达、归纳、动手操作以及运动协调等能力,特别准备了“口语交际”、“摆圆认数”、“树叶书签”、“简笔动物画”、“跳皮筋”等活动课程,可谓丰富全面,使孩子们多项能力均衡发展,最重要的是孩子们玩得开心,学得快乐!

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让孩子们向大家介绍自己的拼音手抄报,锻炼孩子们的口语表达能力:

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摆一摆,认识数的组成

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落叶知秋,制作漂亮的树叶书签!

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让孩子充分发挥想象,在树叶上创作自己的画作,发展孩子们的想象力!

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简笔动物画《海洋的乐园》,通过简单的线条组成海洋动物的乐园,一年级的孩子们在绘画中,体验笔触和色彩的乐趣。

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跳皮筋:可增强下肢肌肉力量,提高弹跳力,对发展灵活性,柔韧性,协调性也有积极的促进作用!

二年级

二年级教师群策群力,结合近期所学内容,为孩子们带来了制作书签、华容道游戏、制作红军帽、巧手折纸、手指操、有趣的叶画等活动,使孩子们心灵得到培养,能力得到提高,智力得到开发!

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巧手做书签,创意无极限!

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华容道,在娱乐中掌握平移知识!

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“小小红军帽,浓浓中国情”折纸!

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手指操:手指活动不仅能调动同学们的听、说、想等各种感官,手部肌肉群也能得到发展,而且手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展。

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树叶画:运用花草树木不同季节所呈现的不同形状和颜色通过剪贴所创作的作品,别具匠心:

三年级

三年级教师们别处心裁,联系生活、就地取材,组织学生们玩转24点、画通话、讲成语故事、落叶会跳舞等活动,锻炼孩子们的口语表达能力,又让孩子们在分享中获得自信,同时激发学生学习数学的热情,增强计算能力。

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“画通话”,把学过的童话故事画出来,变成美丽的连环画

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分享成语故事,既锻炼学生的口语表达能力,又让孩子们在分享中获得自信!

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美丽的树叶画,发展孩子们审美、创造美能力!

四年级

四年级语文老师们为营造书香校园,营造师生浓浓的读书氛围,促进孩子们的读书感悟交流,为孩子们开展了别具一格的读书活动:“有声故事”;数学老师们英雄所见略同,不约而同地组织学生们玩转24点,将枯燥的计算融入游戏中,有效提高了孩子们的心算能力:英语老师们为了让孩子们体会到了英语之美,感受到学习英语的乐趣,教孩子们英文歌曲《friends》,可谓用心良苦。

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瞧,孩子们听得多入神!

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“+、-、×、÷”孩子们大脑正在飞速运转,原来计算也能这么有趣!

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孩子们正在手舞足蹈,沉浸在美妙的英文歌曲中!

五年级

五年级组语文老师们在充分尊重学生年龄特点和学习规律的前提下,统筹单元所学知识,围绕单元重点目标,设计有趣的特色活动:绘制民间故事连环画:数学组老师们别出心裁,为了打破传统的单纯的数的学习,借助数字卡片,让学生以多种形式从不同的角度来探究数,让孩子们学得乐此不疲。

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孩子们利用一幅幅有趣的连环画,诉说着民间的传说;

同学们正在用有趣的数字卡片探索数学中的奥秘,原来“枯燥”的数学还能学得这么有趣!

六年级

六年级组的老师们别具一格、创意无限,为孩子们精心打造专属他们的特色课程:“跟着书本去旅行”、“篮球中的分数”、英语纪录片《蓝色星球》、“绘画秋天”、“科技的魅力”等。让学生走进文化古迹、身临其境之感受,在探索知识过程中形成坚持真理、修正错误、严谨求实的科学态度。

读万卷书,行万里路,重温经典。瞧,孩子们学得多投入!

孩子们在玩中探索篮球、乒乓球反弹性的科学知识,进一步了解分数在学习实验中的应用。

观看英语纪录片《蓝色星球》,让孩子们在学习英语的同时了解我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们一起行动起来,保护和净化我们的地球。

孩子们走出教室,体验校园秋天的美,再用巧手绘画秋天。

有趣的“机器人奥运会”,感受科技的无限魅力!

孩子们在游戏中感受运动的快乐!

鹤湖学校始终坚持以学生为本,真正实现课后服务“三个不”承诺——“不上基础性文化课、不集中辅导、不增加学生课业负担”,全力保障“双减”工作落地落实,同时也在不断积极探索“双减”背景下课后服务新模式,努力打造课后服务一段一特色,为学生全面发展、健康成长护航,让家长放心、社会满意!

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