表妹的孩子小凯，自从小学四年级升入五年级之后，好像突然变了一个人似的。
以前活蹦乱跳、生龙活虎的他，突然变得安静了很多，话也变得很少。
现在每次和他说话，他总是低着头，简简单单的回上一两句。
成长期的孩子有很多和小凯一样，都有类似这样从动到静的大幅度性情的改变。
而这样的转变，值得引起广大家长们的注意和重视。
每个孩子在学习和成长的过程中，都会伴随着各种困惑和不满。
当各种困惑和不满积累到了一定程度，既会影响孩子的学习效率。
同时还会改变、扭转他原本积极、健康、正向的性情。
很多父母可能觉得孩子就是情绪差一点不碍事，实际上负情绪对孩子影响很大。
哈佛大学心理专家乔治·埃尔顿·梅奥曾经研究过一个案例：
在制造电话交换机的霍桑工厂，因为工人不满于工厂的设施和制度，工厂的生产状况很不理想。当专家们通过长达两年的时间，找人耐心倾听工厂工人对厂方的各种不满和意见。
在经过了多达2万多次谈话之后，工厂工人的情绪明显好转，还带动了工厂产值的提升。
通过这个典型的案例，乔治·埃尔顿·梅奥提出了一个“霍桑效应”理论：
当人们意识到自己正在被关注和观察的时候，会改变自己的行为倾向。
性情大变，或者原本就不大自信的孩子，就好像是霍桑工厂里愤愤不平的工人一样。
因为各种不满，不仅影响了自己的心情，还影响了日常工作的正常运转。
所以，心理学家当初在工厂的尝试，对父母来说也就很有借鉴意义。
那就是，一定要意识到倾听和沟通的重要性。
下面这3个方法会有很好的帮助：
第一，重视孩子的非正常表现沟通是为了了解孩子的最新动态，不管是学习上，还是生活上。
比如，他在学校过得开不开心，和同学相处的怎样？
有没有交新的朋友？
又是不是和小伙伴闹别扭？
有没有得到老师的表扬或批评？
部分家长信奉“大爱无言”，或者因为平时工作很忙、疏于交流，认为只要孩子吃饱穿暖，就不用管太多。
部分极端案例，父母和孩子甚至处于“不说话”的状态。
这样的局面长时间维持下去，只会越发僵化，原本是最亲密的家属，反倒有了难以启齿的障碍。
作为家长，对自己的孩子，理应更加主动的走出互相沟通的第一步。
第二，与孩子保持尽量对等的沟通父母在与孩子沟通的时候，也需要注意方式方法：
不应把自己看得太高，也不应把孩子看得太低。
很多家长对自己的孩子保持着命令式、压迫式的谈话立场。
当然，如果孩子在一些原则性的问题上做错事，确实需要有强硬的对待。但是在大部分的情况下，还是要有更加亲和的态度。
与孩子保持对等的沟通，才能更加容易赢得孩子的亲近感。
让他们知道父母才是自己最值得信任的人，孩子自然愿意和父母倾诉。
一味强硬的交流方式，或许会让成长期的孩子引发排斥。
第三，要孩子说出自己的不满和困惑在各种谈话中，引导孩子说出自己心里的困惑和不满。
他们的困惑，是自身生理变化的困惑，还是家庭面临巨大变故所引发的困惑？
他们的不满，是不是被欺负、遭无视所产生的不满？
比如是不是在学校受到什么委屈，或者家里新增了一个小弟弟或小妹妹，自己不再是父母的绝对中心？
当孩子把心里面淤积、压抑的情绪、心结和不大成熟的思考都倾吐出来之后，或许他的心境会重新变得开朗、自信起来。
当然，如果有些话语，孩子一时之间不便启齿的话，父母还可以结合自己的成长经历、社会阅历引导孩子使用更委婉的表达方式。
或者选择等待一段时间，让孩子自己思考沉淀之后主动找家长交流。
总之，通情达理的父母，更加容易带给孩子一个自信人生。
我是CC酱，儿子汤汤刚刚高一，女儿圆圆即将上初中。为了两个孩子健康快乐成长，从他们出生起，我就在努力学习育儿知识。
这里和大家分享一些有关孩子教育、心理、安全等方面的经验，期待和大家交流育儿经验，让我们的孩子茁壮成长。
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