这是本人教小孩子靜浮的照片，我可以用半小时教会90%的人学会这绝招，有了这绝招，到大海上就不会溺水了。
每当入夏，总能听到一些关于某小孩不慎落水而亡的消息，而每当有这种消息传来，一些教委和领导机构就如临大敌，马上发布各种禁止学校组织学生游泳、禁止学生私下到溪海旁边游玩的禁令。各级学校也赶快闻风而动，召开各班主任和学生会议，三申五令地强调学生不能到水边玩水和触水。有的学校还和学生及学生家长签订军令状、责任状，令家长们也管严各自的孩子，让学生们大有谈水色变的感觉。
水真的这么可怕吗？所有学生都不应该碰水和触水吗？
对此，我觉得应该辩证地分析一下：
对那些从来没有接触过水的人来说，水确实是可怕的。我多年来教过千百人学游泳。在第一节课，那些从来没有下过水的学生，一站到那齐腰深的游泳池里。尽管教练和救生员就在旁边，也会惊慌失措、手忙脚乱。假如这个时候，没有人扶住她们，一旦跌倒，就肯定爬不起来。许多溺水的人，后来发现他们也是在齐腰深的水中死掉的。更加可悲可怕的是，许多结伴去玩水的人，看到同伴在水中挣扎，往往想伸手去救他们，结果反而被拉下水了。因此，我们常常看到一死就好几个的报道。就像今年重庆的小学生，一死就是八个人。
从这讲，水确实是可怕的！但是，事物都是有利弊两面性的，水也是这样。古人言：“水能载舟亦能覆舟”，水确实是可以淹死人的；但人一旦掌握水性，却能够如鱼得水，充分享受鱼水之欢！
记得我小时候，正是毛泽东的时代。而毛泽东本人，是最喜欢游泳的。他少年时代，就经常“到中游击水，浪遏飞舟”，一直到六七十岁高龄时，还多次畅游长江几十里，写下了“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪放诗篇。在他的带动和号召下，全国上下都很重视学游泳。只要靠近水边的学校，一到夏天，总会想方设法组织学生到水里学游泳，本人也是那个时候开始学会并喜欢游泳的。后来，我又到海边当水兵，练就了一身浪里行走的本领。现在我一旦到海上，就如鱼得水，可以躺在水上睡觉和休息（枕着波浪睡觉，犹如躺在高级摇篮里，这种乐趣，是不懂游泳的人所难于体会的）。类似我们这种人，不要说小溪小池，就是惊涛骇浪，也可完全来去自由。我们当时那么多人经常性地去游泳，（在当时，游泳可以说是一项群众性的体育运动项目）却很少听说有人溺水而死的；而现在，禁止游泳了，反而经常听到有小孩不慎落水而亡的消息，这说明了溺水的主要原因不是因为游泳而恰恰是因为不懂游泳所至。
实际上，游泳不仅可使人避免溺水而亡，还可高效全面有效地锻炼人的身体。本人是个体育老师，通晓几十种体育锻炼方法。经多年的实践和研究，可以肯定地说，游泳是所有运动中，最具全面锻炼价值和效果的运动。游泳时，几乎全身所有的系统和器官，都能参与活动，得到锻炼；游泳还可有效地锻炼人的气魄和胆量。常游泳的人，身材会有一种流线型的美（可使胖子变瘦；瘦子变壮）。更重要的是，由于人类是从海洋里进化而来的，经常游泳，还可激发人体先天的各种潜能。所有这些，都是别的运动项目所难于达到的。因此，游泳不仅不要禁止，还要大力提倡。
可是，为什么现在一些教委和学校，要极力禁止学生游泳呢？是他们不晓得游泳的好处和作用吗？我想不是。根本的原因，是怕出事，怕麻烦。也不知道从什么时候开始，许多部门的领导，他们明知道一些活动是有益的（如春游和游泳），但因为怕偶然出事，学生家长会来找麻烦，就三申五令地禁止。而基层的老师，大家抱着“不求有功，但求无过”、“多一事不如少一事”的心理，也就懒的去做了。殊不知，越怕出事的往往越容易出事，你不教学生游泳，学生一落水就必然出事，只不过这时候不需要你负责任而已。试想一下，假如你作为出事学生的家长和老师，会不会后悔没教他学游泳呢？
其实，教学生学游泳，并不是一件很难的事。依本人经验：只要三两天的时间，就可初步教会到水中不会沉下去的本领。只要学会这种本领，就基本上可使人一辈子再也不会因为不慎落水而淹死了。而如果有一两个星期的时间，就可教人劈波斩浪，在水中来去自由的本领。因此，学游泳并不难，也不那么可怕。只要组织好，一般是不会出事的。当然，我们也很难保证是否会有人因为学游泳发生意外。因为世界上偶然的事情太多了，就是吃饭，有时也会不小心噎死的，难道我们就因噎止食吗？毕竟这种偶然的概率太小了，而如果是不会游泳，掉到水里就必然淹死，那概率又太大了！孰是孰非？大家心中是有数的，为什么我们要怕这一点意外而让我们的后代都变成“旱鸭子”；让小孩子一落水就身亡的惨剧一再发生呢？
因此，我们在此要向各级教委和家长们建议：假如你们要真正预防溺水事件的发生，就不但不要禁止孩子们游泳，还要想办法教会他们游泳；尤其是那些靠近水边的地方更要如此。因为孩子们的天性是喜水的，你不教会他们，总有一天他们会受到水的诱惑而偷偷下水，这时候就真的非常危险了！而且，在炎热的天气，游泳确实是一件非常舒适、非常有益的运动，我们为什么不教给孩子们呢？
总之，我认为对待学生学游泳的态度，应该采用大禹治水的办法：导之而不是堵之，教之而不是禁之！
,
