让玩耍和以前不一样。
“我应该做什么？要如何开始呢？”这估计是Yasmine的内心独白，她是一名二年级的学生，正戴着VR头显Cardboard在一座迷宫中漫步，不过这座迷宫可是独一无二的，因为这是她刚刚亲手搭建起来的。
“哇！”她高兴地叫起来：“我这是要去哪里呀？！”
随着科技的飞速发展，VR不仅可以在游戏行业中得以运用，还可以在教育、医疗及娱乐等领域发挥所长，目前斯坦福大学已经开始着手研究VR对儿童的影响。早在2009年，斯坦福虚拟人机交互实验室就发布了一项实验——通过VR让一群孩子体验在水下与鲸鱼玩耍的乐趣。游戏过后，研究人员对这些孩子进行了回访，结果发现50%左右的孩子都还记得这个深刻的体验，他们觉得海底探索的经历就像真的在生活中发生过一样。
洛杉矶的玩具公司Seedling也关注到了这个实验，因为他们正在开发一款VR迷宫游戏，目标群体是8-12岁之间的儿童。他们在西洛杉矶圣保罗学校做了尝试，让孩子们体验到VR迷宫的特别之处，同时他们将Cardboard装饰成各种可爱的样式来迎合孩子们的不同偏好。
“用户界面是否符合孩子们的操作习惯?在使用这个迷宫他们需要多少帮助？类似的这些问题都是我们需要考虑的事情”Seedling的创始人Phoebe Hayman说道，当时她正坐在长凳上观察孩子们的体验过程。
Hayman在2007年创立了Seedling公司，一开始她是在新西兰当地的农贸市场里销售儿童手工包。奇怪的是，他们的手工包比实际的玩具更加万能，可以让孩子制作出他们想要的任何东西。他们的超级英雄手工包是销量最高的产品，孩子们可以用它来制作出精美的披肩。
那么，像Hayman这类传统型的手工企业遇上前沿的VR科技，能不能碰撞出酷炫的火花呢？Hayman认为不管是木头还是IPhone，都可以成为孩子们手中的工具，Seedling真正关心的是孩子们自己感兴趣的东西，而不是被迫接受一个事物。小朋友（用户）的幸福感对我们来说非常重要。这些因素成为了Seedling发展VR业务的动力。
他们一直在探索如何将高新技术应用到玩乐的过程中，为此工程师们不断地在VR中学习、实验，终于在不足一年的时间内制作出了一个产品原型。
产品最初的灵感来自一份好奇心，他们在想如果将迷宫缩小到盒子般的大小，再让人们走在其中会是一种什么感觉呢？所以他们就制作了一款建立VR迷宫的游戏，用户可以自由移动木板及方块，在盒子上制作迷宫模型。然后拿出手机将迷宫扫描到其中，再戴上移动VR头显，人们就可以将自己的身体缩小到迷宫里自由行走了。
除了玩游戏，小朋友们还可以邀请自己的伙伴一同进入迷宫游玩，为了在游戏里认出对方，他们甚至可以在VR中使用自拍照片当头像，这样他们就可以看到彼此了。
Seedling希望通过VR迷宫游戏来鼓发孩子们在现实生活中创作的灵感，让这个设备成为孩子的学习工具，而不是让他们沉迷其中的娱乐游戏。毕竟虚拟现实体验虽然很酷，但并不是生活的全部。
圣保罗的孩子们在VR迷宫游戏中都玩的非常开心。他们戴着头显，双手伸向前方一步步摸索着往前行走，那样子就像笨拙的木乃伊，可爱极了！一位名叫阿尔伯特的男孩反应尤为强烈，每当有蜘蛛突然掉在他面前时，他就激动地叫喊：“这看起来就像《光晕》中的场景！…我要战胜它！”，这情景让周围的工程师们都有点担心阿尔伯特，纷纷问他是否被游戏场景给吓倒了！
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