攀枝花电子科技学校通知书(攀枝花三中邀请天弘数字化考核研究院管斌全院长讲学)(1)

攀枝花电子科技学校通知书(攀枝花三中邀请天弘数字化考核研究院管斌全院长讲学)(2)

攀枝花电子科技学校通知书(攀枝花三中邀请天弘数字化考核研究院管斌全院长讲学)(3)

攀枝花市第三高级中学简介:

四川省35所国家级示范性高中之一,办学实力及业绩名列全省第16名,是川西南地区唯一一所进入全省前20名的国家级示范性高中。2016年高考一本上线705人,3人考取清华大学。

2017年3月1日,中国中小学教师“绩效考核”第一人、《中小学校长之家》主编、天弘数字化考核研究院院长管斌全教授来到攀枝花市三中举行专题讲座。攀枝花市三中全体教师、中层干部和校领导参加了培训,共同聆听讲座、共同学习提高。

此次管斌全教授带来两场精彩的讲座,分别是: 1、《全新绩效考核——数字化考核》2、《幸福教师的“六项修炼”》。讲座在学校高三园学术厅举行。

下午3点钟,攀枝花市三中高三园学术厅内座无虚席,学校王廷明校长致词。第一场讲座《全新绩效考核——数字化考核》在一个“猴子学做人”的小故事中开始了。“一毛不拔,如何做人?”浅显的故事,却蕴含着“舍与得”的人生哲理。

在讲座中,管教授援引大量典故和事例来说明实施数字化考核对学校发展的重要性。“战国七雄秦国排在最后,为什么最后却能一统天下呢?”管教授为大家播放了热剧《芈月传》片段,一段秦宣太后为鼓舞士气,向士兵们许诺论功行赏的演讲,充分说明了数字化考核对于推动学校发展的重大意义。

NBA比赛为什么那么精彩,让人欲罢不能?为什么NBA球队的球员个个都非常优秀?为什么整支球队能做到战斗力爆棚?因为NBA有完善的数字化考核制度,把数字化考核运用到极致。

管教授从他关注的三个“数字”——学校升学率、教师的幸福指数、学生的快乐指数出发,重点关注后两个数字,阐述了数字化管理思路和方法,“数字化考核”帮助校长解决四大难题:1.破解教师管理难题2.破解绩效工资难题3.破解评优评先难题4.破解教学质量难题。

在讲座之余的休息时间,攀枝花市三中校园电视台的同学们对管教授和王廷明校长、学校教师进行了采访。在采访中,管教授建议同学们可以适当观看优秀的影视作品,拓宽自己的视野;并向即将参加2017年高考的高三同学们献上祝福,希望同学们在努力学习的同时注意饮食和休息,考出优秀的高考成绩!

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下午,管教授在学校领导的陪同下参观了校园。管教授对学校以求“真”务“谦”为核心的校园文化尤为赞赏,“千教万教教人求真”、“谦谦君子、卑以自牧”等办学理念弘扬了中国源远流长的传统文化。管教授还来到教室,与同学们交谈,了解他们的学习、生活情况,并鼓励大家努力学习,争取取得优异的成绩。

晚上7:40,管教授第二堂讲座《幸福教师的“六项修炼”》开讲。管教授从“中小学教师为什么要进行六项修炼?”这个问题出发,告诉大家,幸福不是从天而降,而是要辛勤耕耘,才能收获幸福人生。

他建议大家对照以下六大法则去设计自己的幸福人生。

一、因果法则:

1、要能够透过现象看到本质,遇到问题要多问几个为什么,找到问题的本质原因。

2、但行好事,莫问前程。

二、思想法则:

1、心态要好,少批评、抱怨,多一些宽容、感恩;心情要好,不能急躁、生气、发火;

2、方向不对,努力白费,思想一定要正确。

三、问题法则:

1、出了问题向内求,不要去抱怨别人,多从自身找原因。

2、不说“你错了!”,只说“我错了!”

四、关系法则

1、关系决定成败

2、做一个值得信任的人

五、吃亏法则

1、做一只蚊子,还是做一只蜜蜂?

2、财物轻,怨何生?

六、舍得法则

1、“舍”是“种子”,“得”是“果实”;“舍”是“利他”,“得”是“利己”。

2、仁者以财发身,不仁者以身发财。

管教授告诉我们,如果你明白了以上六个最简单的,也是最基本的为人处世的道理,那么进行幸福人生的六项修炼就很容易了。当然了,光学不练是不行的,还要知行合一,修炼就是践行,就是去做,才会产生效用。

这两场专题讲座深入浅出,非常接地气,受到学校全体领导和教师的一致好评!

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