六年级下册科学4单元知识点卷子(四年级下册科学一至六单元知识汇总)(1)

六年级下册科学4单元知识点卷子(四年级下册科学一至六单元知识汇总)(2)

六年级下册科学4单元知识点卷子(四年级下册科学一至六单元知识汇总)(3)

六年级下册科学4单元知识点卷子(四年级下册科学一至六单元知识汇总)(4)

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六年级下册科学4单元知识点卷子(四年级下册科学一至六单元知识汇总)(7)

1.种子里孕育着新生命

1.绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。

2.(综合运用感官)并用(比较)的方法能观察到种子更多的特征。

(1) 用眼睛看:①肉眼 观察颜色、大小、形状及其他显著特征。②用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。(2) 用手摸:软硬和光滑程度。 (3) 用鼻子闻:气味。 (4) 用工具测量:重量、大小等

3.不同植物种子的(颜色)、(形状)、(大小)各不相同,但是它们的(内部结构基本相同)。

4.种子结构:

(1)种子是由(种皮)和(胚)构成的,胚又包括(胚根)、(胚芽)、(胚轴)、(子叶)四部分。(2)胚根将来发育成(根),胚芽将来发育成(茎)和(叶),胚轴连接是连接(胚芽)和(胚根)的部分,子叶储藏(营养物质)。像蚕豆这样的种子有2片子叶的叫(双子叶)植物,像玉米这样的种子有1片子叶的叫(单子叶)植物,(玉米有1片子叶,胚乳储藏营养物质。)

(3)(胚乳)不是胚的结构。

2.种植凤仙花

1.种植凤仙花的方法:

(1)挑选(饱满)、(没有受过伤)的凤仙花种子,目的是可以保证种子的发芽率。

(2)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出(水孔上),然后放入多半盆土。

(3)用手指在土中按2-3个洞,深度约(1厘米),每个洞里放一粒凤仙花种子,再用土盖住洞口。

(4)往花盆中浇一些(水),直到土壤(湿润),然后将它放在(温度的地方)。

2.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、(拍照)、(画图)、使用(测量纸袋)等方式记录种子的生长过程。

3.播种是指用播种的方式种植。播种的好季节是春天。

4.种子的萌发需要(适宜的温度)、(适量的水分)、(充足的空气)。

5.做一个种植杯、观察种子在土壤中发生的变化。

(1)在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸,装进一些(土壤),使卫生纸贴住杯壁。

(2)把种子放在(杯壁和卫生纸之间),摆放4粒种脐方向不同的种子。

(3)向土壤中浇适量的水,(不要让种子浸在水里)。

6.选带(芽眼的土豆)、(红薯块)或(天竺葵)的枝条种到花盆里,也可以观察到它们的生长变化。这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。(红薯用根来繁殖;马铃薯、草莓用茎来繁殖;芦荟等用叶来繁殖)。

3.种子长出了根

1.种子萌发时先长出(根),然后长出(茎)和(叶)。

2.无论把种子的种脐朝什么方向放置,根最终都是(向下)生长的。

3.根、茎、叶三者之中,(根)的生长速度很(快),也是种子萌发时最先长出来的。

4.根芽:从植物的(根)上长出(幼芽)。根芽出土后,经过移植,可以成为独立的(植物)。

5.探究植物根的作用实验

(1)选择一颗带根的植物装入有水的试管中。用红色的水是为了便于观测。

(2)将植物的根浸泡在试管里的水中。

(3)在水面上滴些植物油,是为了防止试管中的水不会(蒸发)到空气中。

(4) 现象:一段时间后,发现试管中的水面(下降)。

(5) 结论:试管中水面下降说明植物的根有(吸收水分)的作用。

6.植物的根可以吸收(水分)和(无机盐),还能将植物(固定在土壤中)。

7.不同的植物,根的形态特征不同。常见的有(直根系)、(须根系)和(变态根)。

直根系:(粗壮的主根)和(许多侧根)的根系(凤仙花、菠菜、大豆)。

须根系:没有(明显的主根),只有很多像胡须一样细长的根系(蒜苗、葱、韭菜)。

变态根:在(形态)、(结构)和(生理功能)发生显著变化的根。变态根是植物在长期进化发展过程中形成的,是(适应环境)的结果。(红薯、萝卜)

4.茎和叶

1.植物的叶子(平展)而且在茎上(交叉生长)是为了能够(最大限度地接受阳光).

2.植物的(叶子)能吸收阳光进行(光合作用),产生自身生长发育所需的(养料)。

3.茎的运输作用实验

(1)取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。

(2)将凤仙花的茎放在杯中。

(3)凤仙花的茎变成了(淡红色)。

(4)现象:将凤仙花的茎纵切开,发现茎的(纵切面)上有(红色的线状)结构。将凤仙花的茎横切开,发现茎的(横切面)上有(红色的点状)结构。

结论:茎具有(运输)的作用。

4. 叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验

(1将叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。5天后,观察到被遮住光的这片叶子会(变黄)。

(2)在叶子上套上一个干燥的塑料袋。观察到塑料袋内壁上有大量的(小水滴)。

结论:叶具有(吸收阳光)及(蒸腾水分)的作用。

5.不同形态的茎

5.凤仙花开花了

1.凤仙花是由(花萼4片)、(花瓣6)、(雄蕊6)、(雌蕊1)四部分组成的。解剖时用(镊子)夹住花的(基部),(从外到内),慢慢撕下分类摆放在(白纸上),并标注每一部分的名称。

2.花萼:由许多(萼片)组成,花开放以前是保护花的(内部结构)。

3.花蕊包括(雄蕊)和(雌蕊)

雌蕊:雌蕊由(柱头)、(花柱)、(子房)构成。

柱头——可分泌(黏液),刺激花粉萌发。

花柱——花粉萌发形成的(花粉管)是精子由柱头进入子房的(通道)。

子房——内含(胚珠),胚珠受精后(发育成种子)。

雄蕊:雄蕊由(花药)和(花丝)构成

花药——内含(花粉),花粉内含(精子)。

花丝——支持花药。

4.传粉:花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从花药中散放而落到(雌蕊的柱头)上的过程叫传粉。

5.传粉类型有(自花传粉)和(异花传粉)。

6自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(传粉),植物的花才能发育成果实。在传粉完成后,(雌蕊的子房)能够发育成果实。

7.像凤仙花一样由(花萼)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)四部分组成的花,叫(完全花)。缺少其中一部分或几部分的花,叫(不完全花)。

8.既有雄蕊,又有雌蕊的花叫(两性花)。有雄蕊没有雌蕊的花叫(雄花),有雌蕊没有雄蕊的花叫(雌花),雄花和雌花都是(单性花)。

6.果实和种子

1.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时、就会把(雄蕊的花粉)传播到(雌蕊的柱头)上去。这会使雌蕊子房里的(胚珠受精)。胚珠受精以后,(果实)和(种子)开始成长,(花朵开始凋谢)。

2.果实一般包括(果皮)和(种子)两部分。传粉完成后,(子房壁)发育成果皮,果皮包裹着种子就形成了果实。

3.果皮的作用是能保护(胚珠),使种子正常发育。

4.植物的种子具有(繁殖)作用,在一定的条件下可以发育成新的植物。

5.观察凤仙花的果实

(1) 凤仙花的果实呈(纺锤形),有白色(茸毛);成熟过程中,果实颜色由(绿色)逐渐变成了(黄色)。

(2) 果实里大约有(10-20粒)种子,呈(黑褐色),形状(似桃形)。

6.观察凤仙花的果实生长过程

(1)凤仙花开花、结果期间,植株的高度变化(不明显)。

(2)凤仙花的花瓣逐渐枯萎凋零,而(子房)越来越大。

(3)凤仙花的果实是在植株(开花)的地方长出来的。

7.在植物生长过程中,花要经历(花开)、(花谢)的过程,花凋谢后结果。

7.经常吃的食物中,有些食用的是植物的(果实);有些食用的是植物的(种子)。

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