尊师重教类

1.“古人云:安其学而亲其师”,老师是我们学习的指导者和成长的引路人。“很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好在经历。

【解读】《学记》原文:“夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反。”大意是说:因为这样,所以能“安其学、亲其师、乐其友、信其道”,今后即使离开了同学师长,也不会背弃道义。 其一语道破了良好的师生关系对于学生的重要影响——良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

2.“师者,所以传道授业解惑也”老师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明在延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。

老师不只是简单的教书匠,除了讲授知识,还要教授学生为人处事的道理,教授主动学习,解答学生疑问,培养学生成为一个会学习、会思考、会做人的对社会有用的人。

3.古人云:“教学相长”。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长在过程。一方面,我们在学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。

【解读】【出自】:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”教和学两方面互相影响和促进,教别人,也能增长自己的学问。

4.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

出处:明·朱柏庐《治家格言》即《朱子家训》

译文:吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易;我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜。

5.“孝悌也者,其为仁之本欤!”在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每一个中国公民在法律义务。孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!

【解读】孝弟:孝,子女对待父母的正确态度;弟,同“悌”(音tì),即弟弟对待兄长的正确态度。孝、悌是孔子和儒家特别提倡的两个基本道德规范。为仁之本:仁是孔子哲学思想的最高范畴,又是伦理道德准则。即以孝悌作为仁的根本。还有一种解释,认为古代的“仁”就是“人”字,为仁之本即做人的根本。

说明德行重要性的句子(学习古句名言理解德行要点)(1)

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