冬天的雪花是大家喜爱的,尤其是孩子们。堆雪人、打雪仗、搓雪球是小朋友们最喜欢的游戏之一。而被白雪覆盖的村庄也是冬季最美的容颜!发生在冰雪世界的故事很多,而宫泽贤治的《水仙月四日》也是讲述一个关于冰雪的,涉及生与死的童话故事。

赞美爱心人士的句子(生命力量的传递)(1)

宫泽贤治是日本昭和时代早期的诗人、童话作家、农业指导家、教育家、作词家。也是名虔诚的佛教徒与社会活动家。他的一生极其短暂,仅有37年,而他在生前几乎没有名声,童话《渡过雪原》是其生前唯一获得稿酬的作品,名声大噪则是在他去世以后。他的作品传递的内容跟他个人经历有关,他相信人类生命奋斗的力量以及不断追求美丽事物意义的原动力,而这些精神充盈在贤治作品的字里行间。

赞美爱心人士的句子(生命力量的传递)(2)

《水仙月四日》是宫泽贤治梦幻唯美的童话代表作之一,在冬季的皑皑白雪面前,裹着红毯子的小孩一边想着做焦糖的事,一边急匆匆地朝家的方向奔去。雪童子带着雪狼来了,两条吐着血红舌头的雪狼快速的在天空中奔跑。看到这里的时候非常担心那个裹着红毯的小孩能否在大雪到来之前赶回家里。而雪地上只留下一串串小脚印,小孩已经跑远了,看不到去了哪里。

“仙后座啊,水仙花要开了,你的玻璃水车啊,咯吱咯吱转起来吧。”雪童子开始念魔法了,雪童子让雪狼爬上栗子树摘一枝槲寄生小果子,看到山脚下那个裹着红毯自的小孩还在大雪中急切的奔走。嗖地一下,把槲寄生树枝朝小孩扔了出去。雪婆婆来了,水仙月四日这天是要下大雪的,随着雪婆婆来的还有几个雪童子,雪婆婆催促着大家快速的下雪,雪童子们挥舞着响鞭,而小孩的哭喊声也被风雪淹没了,漫天飞舞的雪花,狂劲的寒风,谁又能抵挡的住这样一个水仙月四日呢?

赞美爱心人士的句子(生命力量的传递)(3)

狂风暴雪,雪童子们不停的挥舞着响鞭,已经分不清哪里是山丘、那里是雪雾、哪里是天空了。世界仿佛都被大雪包围,所闻所见全是风雪。冰冷刺骨的感觉扑面而来,雪婆婆的命令无人能反抗,即使是雪童子也只能挥舞着响鞭执行。天地间不再有声音,天地间不再有知觉,天与地融为一体。那种弱小和无助,人与自然,弱者与强者的对抗是否能胜利?裹着红毯的小孩能否在水仙月四日这天活下去?到底是生与死还是拯救与被拯救?无人知道这一天到底发生了什么。

赞美爱心人士的句子(生命力量的传递)(4)

当东方的天空露出了黄玫瑰色的光芒,山丘和原野披上了一层亮晶晶的新雪的时候,当太阳灿烂的升起,阳光洒满大地的时候,雪童子叫醒了那个在水仙月四日被他保护的小孩,告诉他该回家了,天亮了!而远处村子里匆匆赶来的大人真是小孩的爸爸吗?结尾开放式的结局给了读者无限的想象。

整个绘本的插图里景色是雪白的,纸张是雪白的,连文字都仿佛变成了雪白色,整个故事都是雪白的。在绝望与重生之间,我们看到了希望。在水仙月四日的童话故事里虽然我们感受到了人类面对自然时候的弱小无助,但是故事的结尾又让我们感受到了生命的力量。引人深思,意韵深远,回味无穷。不仅适合儿童阅读,激发想象力、创意性;对于成人读者而言也有绵长的思考意义。

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