每一个孩子接触到数学，都会想要学习；因为他们迫不及待地学习周遭所有的讯息，而数学就是其中之一。
以下几点说明小宝宝学习的意愿和能力：
1、学习的过程在出生之前就已经开始。
2、每一个孩子都有强烈的求知欲。
3、小宝宝对于学习的渴望甚于食物。
4、小宝宝对于学习的渴望甚于玩乐。
5、学习是小宝宝成长时必经的过程。
6、宝宝想要立刻长大。
7、学习是成长必备的技能。
8、小宝宝不断地想要学习所有的事物。
9、数学是值得学习的事物之一。
教宝宝数学时，不论你教得好不好，都会有收获；这是一场一定可以得分的游戏。当然，你愈用心，技巧愈纯熟，孩子学习的速度愈快，效果愈好。
有几项重要的观念必须记住。
数字，如 l、5、9，是代表数量的符号；而数量则表示事物实际的量或价值，例如一个、五个、或九个。（图）
数学不好的父母教孩子数学，也一样可以胜任愉快，本章将告诉你正确的方法。此外，在探讨如何教导孩子之前，应该先了解孩子：
1、五岁以下的幼儿很容易吸收大量的资讯，年纪愈小效果愈好。
2、五岁以下的幼儿接受资讯的速度惊人。
3、孩子在五岁以前吸收愈多资讯，能够记住愈多。
4、五岁以下的幼儿精力过人。
5、五岁以下的幼儿有旺盛的求知欲。
6、五岁以下的幼儿有阅读的能力和意愿。
7、幼儿都是语言天才。
8、五岁以下的幼儿接触到任何语言，都能学得很完整；而数学也是一种语言。
J 教宝宝数学的基本技巧
* 几岁开始教宝宝数学最恰当
在宝宝周岁以前，是开始教数学的理想时机，也可以从宝宝出生之后开始；但两岁以后效果就会逐渐降低。我们将在第十二章作深入的探讨。
* 教导宝宝时，必须注意两项重点：
1、父母的态度和方法。
2、教材的大小和顺序。
*父母的教导态度和方法
小孩子有强烈的求知欲，学习是一种本能，也是一种需要；是对生命的探索，是好玩的游戏， 但并不是工作。父母应该鼓励并引发孩子之学习动机，不可扼杀学习的乐趣。
*准备最佳的教学环境
婴幼儿在学习中，为了他们注意力的集中，要为他们准备一个不受影响的空间，我们称之为安宁教室，它的条件是：
①安静、不受杂音及人们进出干扰的空间。
②空旷无其它视觉干扰的空间（不要有玩具、杂物堆积也不要贴有图片的房间。）
③房间最好有冷气机、温度调在 19-20℃左右。
④教导者不要穿花衣服，也下要发饰花俏。
* 最佳的教导时机
父母和孩子都必须用愉快的心情玩数学。避免在孩子烦躁、疲倦或饥饿时教数学，应该先处理孩子的需要。如果父母的情绪不佳，必须先自我调适，才能愉快地教宝宝数学。
*练习的时间
每次练习的时间不能太长。刚开始时，原则上是一天三次，每一次只进行几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望。
* 教学的方式
不论是学习辨认数量或是练习算术，父母的教学热忱都会激发孩子学习的兴趣，提高学习效果。许多大人要求孩子正襟危坐，注意看着教材，认真听讲，违反孩子活泼好动的本性，经常使孩子视学习为畏途。
正确的方法是，以最快的速度让孩子看卡片，多练习几次，就能掌握其中的诀窍。动作熟练之后，还要注意声音和表情，避免变得机械化，对孩子失去吸引力。
下列这些事项，关系到教孩子数学的效果：
1、让孩子看教材的速度。
2、新教材所占的比例。
3、父母愉快的态度。
练习时速度愈快、新教材愈多：心情愈愉快，效果愈好。
速度本身就足以影响教学的成败。求知欲旺盛、聪明的孩子可以在瞬间吸收新的知识；时间太长，反而使他们失去学习的兴趣。随时加入新的教材，是最明智的作法。
*持之以恒
每天愉快且持续不断的练习，胜过好高骛远却断断续续。但是在某些情况下，例如，新生的宝宝降临、搬家、旅行、家人生病时，最好停止练习，直到恢复正常的生活规律再重斩开始；不要敷衍了事，否则将徒增你和孩子的挫折感。在中断的期间内，你仍然可以从日常生活中取材， 启发孩子数学的观念，例如，一个人有几根手指头、花瓶里有几朵花、一楼到二楼有几级楷梯等。恢复练习时，必须从中断的部分继续衔接，不要完全从头开始。
不论你选择教孩子基本的数学概念，或是复杂的运算练习，都要持之以恒，孩子的快乐与自信将会与日俱增。
* 不要考试
教孩子学习新的知识，是给他最好的礼物，而考试则是要求回报，严重扼杀孩子学习的乐趣。用心地教导孩子，但不要考试。在第十章我们会告诉你如何让孩子练习解答问题。
*准备教具的方法
教宝宝数学时，使用的教材非常简单，你可以自行制作。
1、将白色的硬卡纸裁成 11 寸 X11 寸（28 公分 28 公分）的正方形。最好购买现成的卡片， 以节省时间。第一组卡片共需要一百零一张。
2、每一张卡片分别贴上一到一百个直径 3／4 寸（约 1.9 公分）的红色圆点，共需要 5050
个自黏的圆点。零的量卡就不用贴圆点了。
3、红色的麦克笔，线条愈粗愈好。
我们选用红色的圆点，因为红色最能吸引幼儿的注意力，同时能刺激小宝宝的视力发育。制作这些卡片虽然费时，但是并不困难。以下是一些应该注意的事项：
1、从一百点的卡片开始制作，再逐渐递减到一点。因为点数愈多愈麻烦，你会比较小心。
2、先算清楚点数再贴到卡片上。
3、在卡片背面的四个角落写上点数，再于正面贴上圆点。
4、不要把圆点贴成几何图形，例如炬形、三角形、圆形、菱形。
5、从中间开始，以不规则的方式贴上圆点，不要互相重叠。
6、卡片四周留一些空白的位置，手指揑住卡片时，才不会遮住圆点。
制作这些卡片，不但费时，而且并不便宜。但是看到孩子学数学的兴奋和快乐，一切的努力都值得了。
你应该先把一百零一张卡片都准备好，才开始教孩子。如此你才能适时地加入新的卡片，避免进度落后，重复使用旧的卡片，而使孩子兴趣索然，甚至会使数学课程无疾而终。
如果你实在来不及准备，宁可暂停一天或一个星期，也不要一再重复旧的卡片
