我高一升高二时参加了哈佛7周的夏校项目，当时选择它而不是2-3周的夏校，主要是因为我想在对自己的专业方向还没有100%确定的时候，有足够长时间的夏季项目，能够让我更沉浸地对某一个学科有更全面的了解。
这一次暑期的经历，不仅让广州女孩儿Y同学养成了大量阅读的习惯，更是3年升学规划的重要开端，推动她成为2021年普林斯顿在中国大陆地区录取的6名学生之一。
最近，耶鲁YYGS（11月2日早申截止）、顶尖商科夏校Lauch X、Pioneer等顶尖夏校，以及各大藤校夏校如哈佛、康奈尔的暑期项目都即将开放申请了！而且由于海外疫情稳定，2023年不少夏校已经官宣在线下举办，终于可以不用上网课太爽了！
△耶鲁yygs宣布可以返回校园举办暑期项目
为什么暑假规划如此重要？
最简单，也是最直接的答案是，因为大学在意你的暑期规划，这是美国大学作为补充文书，或者在招生官面试中最常见的问题之一。以下是斯坦福大学的补充文书题目：
How did you spend your last two summers？（你过去的两个暑假做了什么？）
大学很想知道，除了学习之外，你会如何规划自己的空闲时间？暑假时间很长，自制力没有那么高的学生可能会忍不住整天打游戏或出去玩；甚至，如果你的暑假只是泡在培训班里补习托福，或者熬夜写文书……No~no~no~招生官可不想要考试机器。
他们想要看到一个积极参与社区和活动的申请者，希望通过暑假规划来考察你是否有主动探索的精神，和时间管理能力。
那么，对于准留学生来说，一个高含金量的暑假应该是如何度过的？是不是人人都要报夏校？是不是藤校夏校就是高含金量项目？除了夏校之外我们还能做点什么事儿呢？
不急，这次“妈妈圈”有幸采访到了留学圈里的“藤校收割机”，成立于耶鲁，集合百位名校前招生官的顶尖留学机构引知InGenius Prep，分享那些招生官看好和不看好的暑假活动；以及三位来自广州/深圳/香港，拿下普林斯顿、哥大、达特茅斯等录取的引知学子，讲述自己的暑期经历。
在刚刚过去的2022年申请季，引知本科再次集齐「哈耶普斯麻」，藤校 Top10录取更是高达101枚（其中藤校58封，含海外办公室录取），十分耀眼！
#01
被普林斯顿、剑桥、
达特茅斯、康奈尔录取，
我们做对了这件事
回看2021申请季，对于Y同学来说，是一个寻找自我的过程。
Student Y
高中：华附国际
标化成绩：SAT：1570；TOEFL：117
AP课程：8门5分AP，2门4分AP
录取大学：Princeton, Columbia, Cambridge, Cornell, LSE, Duke等20余所英美名校
兴趣领域：原本对STEM感兴趣，后来转向社会学、性别研究、公共政策
“进入高中之前，我觉得自己对理工科感兴趣，尤其是3D打印之类的项目，后来进入高中，和引知开始合作后，顾问建议我多探索自己的兴趣方向，也不会给我设置一个「容易申请」的方向，鼓励我真正发现内心的热爱。后来我参加了一个关于性别与性向社会学导论的网课，激发了我对文科的兴趣。”Y同学分享说。
为了探索自己的专业方向，Y同学做了几件很重要的事情。
高一：探索期
校内社团。我加入了学校的性别研究社团，后来又成为该社团的社长，这是我活动列表里很重要的一项。
哈佛夏校（7周）。文章开头已经分享，在高一升高二的暑假，我参加了哈佛一个7周的项目，这次经历不仅让我更全面地学科入门，更培养了良好的阅读习惯。
△哈佛夏校申请于12月1日开放
高二：深入研究
我在高二的开始阅读了大量专业方向相关书籍，一部分是我网课的讲师推荐的，一部分是引知的前招生官顾问和我分享的，他是来自斯坦福的一位少数族裔，也是性少数群体，推荐了我非常多的阅读材料，帮助我更好地了解这个领域的背景。
此外，我做了两个比较深入的学术研究。首先是引知的学术研习项目，和密歇根大学教授做的一个课题。内容是从比较文学的角度去切入探讨计划生育的话题（受到莫言作品《蛙》的启发）。
我参与的第二个重要的研究项目是Pioneer，这是一个在线的暑期科研项目。我和来自约翰霍普金斯大学比较文学的教授，通过研究亚裔剧作家黄哲伦的作品《蝴蝶君》，讨论了亚裔在美国生活的情况，其中我更集中分析来亚裔男性和女性分别受到的不同歧视。
我记得当时Pioneer项目的教授对我评价很高，还给了我额外的推荐信。这两篇论文和推荐信，对我最终拿到梦校录取帮助很大。
大家可以看出，我没有特别耀眼的奖项，也没有特别出众有影响力的活动，但就是所有的活动持续时间很长，而且利用好了每个暑假的时间可以把活动做得很深入，可以让招生官看到我对待兴趣和活动是很认真的，是付出了大量时间和精力的。
看到这里可能有些家长会说，Y同学是学霸，普娃儿又是如何长线规划自己的暑期活动的呢？
来自深圳贝赛思的F同学的经历很值得参考，SAT1490在今年被全美第25名的南加州大学录取，也是因为通过长线活动塑造了鲜明的申请形象——creative writer with flair for arts and media（用文字、艺术和音乐传递思想的写作爱好者）。
Student F
高中：BASIS International School Shenzhen 深圳basis
标化： SAT: 1490 / TOEFL: 114
录取大学：南加州大学USC, UCSB, UCSD
专业：Creative Writing
相比于Y同学由理转文，F同学可以说是一直坚持文学创作。除了创作一部篇幅将近500页的架空历史小说之外，她还在课余时间做了两件特别的事情。
作为学校文学杂志社团的社长和主编，除了出版杂志，还会组织义卖（杂志、二手书、周边等），义卖所得善款全部捐给了福建一个教育慈善机构，比如去年一年筹集的2万多元善款，给乡村小学建了三个图书角。
其次，F同学还和引知老师一起完成了围绕深圳本地城中村社群生活的独立图像小说创作的学术项目。
当然，作为一个目标是文学专业的学生，F同学参加了IYWS爱荷华青年作家工作室，这是一个非常高含金量的人文类暑期项目。
参加夏校、做科研，或是做自己的独立项目，从学姐们的暑期安排可以看出，他们不仅搞了很多事儿，而且是和他们未来申请的专业方向，兴趣爱好息息相关的，并且是循序渐进的。
#02
暑假准备SAT考试，
竟然是大学招生官的“黑名单”
前面说到暑期活动很重要，那么具体可以做哪些活动呢？
引知的前招生官顾问老师先给大家“排雷”大学不看好的五个暑期活动（即当招生官询问你在暑期做了什么的时候，这些活动绝对不能是你暑假唯一做的事儿），其中包括：
（1）准备标准化考试SAT/ACT等（暑期活动不能只是考出高分那么简单）；（2）自学新学期课程或者AP课程（有些浪费时间，因为新学期还要学一遍）；
（3）读“全科课程式”的夏校（不如读一个更兴趣相关的，比如你喜欢计算机科学，那么编程夏令营一定比康奈尔夏校更有帮助）；
（4）义工旅行。不是说社区服务浪费暑期实践，只是“义工旅行”往往千篇一律，比如飞到多米尼加国，帮助非洲居民盖一星期房子，之后就不闻不问。（不过这在疫情期间也基本上没有了）
（5）休闲娱乐型夏令营。夏令营是非常有趣且能结交新朋友的地方，但如果你已经超过16岁，那么需要转移一下你的兴趣与激情，参加更有教育意义和战略意义的活动了。
当然，你也可以像前面两位学姐一样参加夏校。不过，对于招生官来说，夏校的分量并没有学生和家长想象中那么大，也不是一个必须要做的项目。况且市面上的“水”夏校也不少，我们今天给大家列举几个招生官推荐的含金量比较高的项目。
像是Ross夏令营，普林斯顿大学和哥伦比亚大学的招生官给出了极高评价：“这绝对是一个十分顶尖的项目，但和所有数学项目一样，申请的难度就在于如何证明这个项目能够帮助你发挥影响力，或者解释你为什么想要学习数学。……学生必须努力证明，他们的数学才华能够为社会做出贡献。”
① 商科&人文类
② 理工科类
Regeneron国际科学与工程大奖赛ISEF
要求年级：9-12年级
不要求提交托福/SAT成绩
官网：
https://www.societyforscience.org/international-science-and-engineering-fair
纽约州立大学石溪分校Garcia暑期研究项目
要求年级：至少16岁
托福/SAT要求：标化考试分数（SAT或Regents）必须达到60%或以上
官网：
https://www.stonybrook.edu/commcms/garcia/summer_program/apply
③ 数学类
斯坦福大学数学夏令营（SUMac)
要求年级：10-11年级
不强制要求提交标化成绩
官网：
https://sumac.spcs.stanford.edu/
俄亥俄州立大学Ross夏令营
要求年级：9-12年级
国际生需要提交语言考试成绩
官网：
https://rossprogram.org/
④ 跨学科类
Telluride基金会暑假项目
* 于2022年10月6日至12月1日开放申请
要求年级：11年级
无托福/SAT要求
官网：
https://www.tellurideassociation.org/our-programs/high-school-students/summer-program-juniors-tasp/
耶鲁青年全球学者计划（YYGS）
* 已经开放申请，截止1月10日
要求年级：8-12年级
托福/SAT要求：成绩达到95%以上
官网：
https://www.giftedstudy.org/residential/yale/
⑤ 艺术类
Interlochen艺术中心
*已开放申请
要求年级：3-12年级
无托福/SAT要求
官网：
https://camp.interlochen.org/
Medill-西北大学新闻学院Cherubs项目
要求年级：11升12年级
无托福/SAT要求
官网：
https://www.medill.northwestern.edu/journalism/high-school-programs/medill-cherubs.html
当然，很多高含金量的夏校项目竞争激烈程度有时候不亚于大学申请，因此，在申请高含金量夏校的同时，也要给自己的暑假做一个plan B，比如做自己的原创独立项目。
你可以参加科研项目，也可以利用暑假学习一门新技能（例如edX、Coursera或者可汗学院等平台上都有很多精品课程），如果能创办自己的公司或者非营利组织那就更好不过了。
比如今年引知另一位拿到普林斯顿、西北、达特茅斯、伯克利录取的香港学生J，就是做了一系列原创独立项目。包括为特殊群体设计艺术课程，并与许多NGO建立关系，让课程落实。此外她还利用暑假的时间，推广并宣传自己的新闻俱乐部，从而发展成为一个全球性新闻话题讨论的组织。
虽然J同学本身就是超级学霸（IB预估满分，SAT1580），但这些活动更是在她的申请季上锦上添花，成为申请季的藤校大赢家。
关于很多高中生关心的科研项目，除了报名例如Pioneer等在线科研课程，引知的老师也非常建议，大家可以到本地大学官网上去寻找自己感兴趣领域的教授，看看他们是否需要研究助理。
说到底，不论是暑期规划、课外活动，一定要从自己的兴趣热爱出发，最好是未来的专业方向，千万不要为了做活动而做活动。
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