小学风云
一
我入学的那年，正值“文革”，具体时间应是一九六八年。我们的老师是我们村的，叫王尚荣，是个年轻的小伙子。他来到我们家，问我能数几个数。爷爷说，能数一百个数。王尚荣让我当面试试，我真的能数一百个数。他很高兴，于是，我就成为路湖小学的一名学生了。
路湖小学很简陋，只有十几间房子，分前后两排，中间是一个小院，形状酷似北京的四合院，只不过我们是土垃墙、草房，人家是青砖小瓦。听老人们说，路湖小学是解放前一座小庙，后改为学校。所好的，小学距我们家不远，只有三华里。王尚荣怕我们丢失，每天让我们聚集在我的一个叫王志平的女同学家里，人到齐后，他带我们去上学，他像一只公鸡，领着一群小鸡。
一次，我同几个高年级的同学一起逃学，躲在野外打扑克。范现杰也在，他的扑克打得很好，远远超过我。我很有些不服气，因出牌问题，我同他争吵起来。他仗着个大，手不停地指着我的头。几个高年级的学生在一旁帮着他，总是讥笑我。我恼了，大有丈夫一去兮不复还的气概，我猛地用头向他撞去，结果把他撞得仰面朝天，说时迟，那时快，我一个疾奔，跨在他的身上。本以为他会轻易翻身，把我压在身下，谁知他没有翻动，而是被我死死地按在地上。从此我知道他是只纸老虎，我想，既然我能打过他，那么，我的学习成绩也能超过他，因为我的能力不比别人差。
于是，我克服了自卑心理，树立了信心，用起功来。在二年级的下半学期，我的成绩已同范现杰不分昆仲。
二
不久，批林批孔运动开始了，我升到了三年级，教我们语文的老师已不是王尚荣，而是更有学问的武思鼎。武思鼎的教学比起王尚荣来，更有灵活性，他让我们开始阅读课外书籍，没有课外书籍的可以读报纸、看连环画。
有一回，大队开批判会，让每个学生写篇批判稿，准备上台发言。我们班很少有人写，我写了一篇，心理惴惴的，因为怕写不好，老师会批评。我记着武老师的话，本着挨批评的危险，把稿子送给了武老师。结果武老师没有批评我，而是鼓励我说，写的很好，明天能参加大队的批判会。在武老师的指点下，我把稿子作了修改。回家后，我一遍又一遍地默诵着自己的稿件，并在武老师的指导下，特意准备了开场白。
第二天，大队开批判大会，就在学校的操场上，操场的北部搭个台子，下面坐满了黑压压的人群。我坐在最前面，同武老师坐在一起，因为要发言，所以座位距主席台近一些。发言的人一个接一个，我开始还注意听人家说话，随着发言人的增多，我发言的时间越来越近，我的心情紧张起来，以至于听不见别人在说什么。当主持人喊到我的名字的时候，我心里一紧，“砰砰”地跳了起来，我担心我驾驭不了自己。但我的本能克服了自己，还是走上了主席台，把嘴巴捧在桌子上（因为我太矮，桌子太高）。我掏出稿子，双手开始发抖，心里更慌乱了，预先准备好的开场白全忘了，只好照着原稿读。不知怎么的，我的嘴特别不听使唤，结结巴巴的，老是念错字。所好的，台下的群众支持我，没有一个笑我的，或者喝倒彩的。我用了两分钟时间，念完了我精心准备了三天的稿子，背上浸出了汗水。
走下讲台，武老师说，不错，讲得很好。他把我的稿子用毛笔写在白纸上，贴在墙上，让全校学生学习。回家后，母亲说，害怕死了，唯恐你说错话，不过还好，没有说错。从这次尝试后，坚定了我的信心，发言更积极了，我的学习成绩在全班数一数二，整体上超过了范现杰。
四
为了学习，连玩都变了样，我经常同伙伴们一起背诵儿歌，这也是武老师倡导的。这些儿时唱的歌子，虽不怎么能登大雅，更比不上当今的流行曲子，但它却明快押韵、朗朗上口，使我永远不能忘怀。
四年级的一天，我同我的同学百顺一起摔泥娃娃。我们用碗叉舀来水，用路上的沙土和泥，捏成窝窝头形状，我说：“泥娃，泥娃，不透风，摔个牛眼大窟窿！”
拿起泥娃娃扬起右手，用力一摔，只听“砰”地一声，泥娃的后屁门真的摔成大窟窿。
百顺也学我的模样，但总是摔不成，不但不响，而且窟窿很小，百顺急了，他蹦着说：“不玩了，这不好玩，咱们不如背顺口溜，看谁背的多。”
“管，行，谁先背？”我一手背后，一手指着他说。
“我先背。月姥姥，八丈高，骑白马，带洋刀。洋刀快，切白菜，白菜老，切红袄，红袄红，切紫菱，紫菱紫，切麻子，麻子麻，切板闸，板闸板，切黑碗，黑碗黑，切粪堆，粪堆臭，切腊肉，腊肉辣，切苦瓜，苦瓜苦，切老五，老五一翻眼，四个盘子五个碗。一个。”百顺背完，两手一摊说，“该你了。”
“大辫子，老封建；老妈簪，手榴弹；合子毛真好看。一个。”我学着百顺的样子说，“该你了。”
“棠梨树，开白花；娘家哥，来到家，搬个板凳您坐下。俺上南院逮鸡杀，鸡说的：俺的脖子矬又矬，您怎不杀那个鹅？鹅说的：俺的脖子长又长，您怎不杀那个羊？羊说的：俺四条金腿往前走，您怎不杀那个狗？狗说的：俺白日看家夜里歇，您怎不杀那个鳖？鳖说的：俺在河里漂一漂，您怎不杀那个猫？猫说的：俺吃鼠弄的一嘴泥，您怎不杀那个驴？驴说的：俺推套磨簸套麸，您怎不杀那个猪？猪说的：俺吃您的糠还您的米，看哪个孬种不讲理！二个。该你了。”
“小花雀，尾巴长，娶了妻，忘了娘，娘在草棵里，妻在被窝里。二个。该你了。”
“踢，踢，踢盘脚，盘三脚；腰里别个水拨了，拨了北，拨了南，拨了里的好种田；田下里，种荞麦，荞麦开花一抹白，绿格档，红格档，哪个大姐权一章。三个。该你了。”
“南孤的，两头翘，中间夹个婊子庙，八月十五开庙门，婊子老婆一大群。三个。该你了。”
“北村的宽有宽，大腚女人来三千。四个该你了。”
“小烟袋，尺把长，曲里拐弯到瓦房；瓦房有个卖烟的，曲里拐弯到山里；山里有个卖糖的，曲里拐弯到河里；河有个大姐洗衣裳，拍拍大姐光脊梁：大姐大姐别生气，明个拉车来接你。什么车？叮当铃子车，什么牛？黄尖老舐牛，什么鞭？大鞭摞小鞭，一炸一杠烟。四个，该你了。”
“麻一麻二麻滑头，到山逮个麻水牛；耕麻地，压麻芋；麻子吃，麻子看，麻子打架子劝，麻子拿个木板子，单乎麻子的腚眼子。五个，该你了。”
“月姥姥，跟我走，我打烧饼你卖酒；卖的多，咱俩喝，卖的少，咱俩炒，一炒炒个大皮袄。五个，该你了。”
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来！六个，该你了。”
“大雪飘，年来到，姑娘要花，小子要炮，老头儿要一顶新毡帽。六个，该你了。”
……
就这样，我们俩一直背到天黑也没背完。这些儿歌看起来粗俗，但对我作文水平的提高，起到了很大的作用，我知道了要写好东西，必须深入生活的道理。
六
五年级的时候，应该是一九七四年，当时武老师是我们的班主任，我们主要学习语文、算术两门课。一般来讲，一天四节课，上午下午各两节。其余时间都是劳动，武老师说，你们即将离校了，应当想着为学校做点什么。最后，他提议为学校栽树。由于没有钱买树苗，大家只好从家里带树苗。
我是最积极的，因为我最佩服武老师，认为他说的做的一切都是对的。我同同学们，把家里的树苗成捆地运到学校，然后栽在学校周围。我把南唐周围我家柳树上最大的枝干砍下来，拉到学校。武老师让我们把它栽到学校的门口，以示我们的成绩。学校为了表扬我，还编了一套快板书，到处唱。
几个月后，我们毕业了。武老师带着我们到支河中学考试，并说这是“文化大革命”以来的第一次考试，说明党中央是比较重视教育的。结果，我们班十七位同学全部考上了城孜中学。我的六年小学结束了，从此跨进了中学时代。
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