我是在和丈夫结婚第三年患上这个甲状腺疾病的，当时那种生活状态真是让我有种生不如死的感觉。
那时，我们夫妻感情很不稳，不过大部分的原因来自于婆媳矛盾。
我承认，我是一个爱较真且做事比较执着的人，丈夫又是那种耿直的个性。
说白了，就是不会哄老婆，偏偏这样的夫妻遇到的是一个爱管事又强势的婆婆。
结婚第二年，我就有了孩子，婆婆不喜欢看孩子，但喜欢说三道四，我很憋屈。
不过对于刚结婚的我来说，本身不是蛮不讲理的人，对于婆婆的无事生非，我只能暗气暗憋，实在忍不住了，才会对丈夫讲讲。
偏偏丈夫又不会哄人，只会一味地说，“那是我妈，我能怎么办？”
直到很多年后，对于丈夫的这种说法，我才想起来理由，“你妈你没办法，她有什么权力要求媳妇儿怎么怎么样？媳妇儿又不是她养的，为什么她就可以颐指气使？”
所以说做为女人，首先要想到自己的权益是否受到侵犯，只是自己武装到牙齿，才不会被别人轻视。
就是因为年轻，在传统思想的氛围里生存，我才常期感到压抑，直到后来患上甲状腺疾病，才知道，不应该这样生活。
后来吃了几年的药，心率急，心率高的现象才有所好转。
然而，甲状腺功能却是再也不会复原如初了。
那之后，我又陆陆续续看了好多医生，检查过无数次甲功五项（甲状腺疾病必做的检查），我的促甲状腺素数值始终是高的。
后来在天津第一中心医院，见到一个叫秦明秀的老专家，他说，我不用再用药，我才放心。
直到现在，十几年过去了，我的促甲状腺素数值始终如一的高，我一没吃药，二没手术，不过是偶尔遇到着急上火的事，心率就会快。
所以说，女人要学会保护自己，尤其在夫家要学会微妙的掌握权力，不然你永远是被动的那一个，没有家庭地位。
与丈夫不要直接去指责他的家人怎样，尽量委婉地表达自己的不满，如果实在不能如你所愿，就改变自己的思维方式，或者是换一种生活方式。
两个家庭之间发生纠葛，尽量及时止损。我堂姐自从与前夫离婚后，一直生活在妈家，辛辛苦苦供女儿上了大学。
女儿上的大学是二本，在没文化的堂姐眼里，女儿就像从乡村飞出来的金凤凰，她希望女儿在城里找到一个金龟婿。
然而，事非所愿，长像普通的外甥女经人介绍了好几个对象 都不尽如人意，所以堂姐就有点儿灰心。
终于，2016年的时候，在一位熟人介绍下，外甥女认识了现在的女婿，女婿的外形算是一般偏下，但他有两处楼房。
他父母因拆迁得了一处，后又付首付用公积金买了一套小平米的。
他家现在居住的这套就是。
他父母都是退休职工，这在没有工作又一直寄居在母亲家里的堂姐来说，真的是加分项。
原本外甥女并不十分钟意这个女婿，但架不住堂姐死劝活劝劝，终于同意了。
堂姐当时有一个男朋友，所以她没有和对方说自己是二婚家庭，后面人家无意中得知，似乎颇不满意。
俩个人匆匆忙忙结了婚，按当时一线城市的彩礼钱，他家给了十六、七万，堂姐当时为了挣面子，也答应给十万嫁妆钱。
婚后，外甥女小两口很快就有了孩子，还是一个男孩，不过因为一些特殊原因，这孩子经常有病。
家里的开销骤增，又加之外甥女婿上的是三加二专科学校，所以工资并不理想。
基于这些因素，外甥女婿的父母在知道外甥女没有花完所有礼金之后，就公然索要剩于的彩礼钱，并且提了提堂姐所说的那十万块钱。
其实，堂姐所说的十万块钱是她和前姐夫离婚时分得的家产，她用来养老的，当时承诺给外甥女，她也只是逞一时口舌之快。
就因为这些杂七杂八的时事情，两个家庭之间产生了纠纷，后来堂姐心疼女儿把她从夫家接出来，她带孩子，外甥女上班，直到孩子上了幼儿园。
这期间，外甥女的夫家并没有给孩子抚养费。都是外甥女一个人在负担孩子的费用。
后来，堂姐因为身体原因不能再照看孩子，本身就有心脏问题的她，一次去医院检查竟然发现自己患了甲减。
甲减就是甲状腺激素减少所呈现出的症状，它和甲状腺功能亢进一样很难治愈。
我多次劝说姐姐不要太意气用事，应该把孩子送回给外甥女的夫家，毕竟孩子也是他家的骨肉。
迫于形式，姐姐只好做出让步。
堂姐家所以会有这样的情况发生，是因为她们缺少沟通技巧。如果当初什么事情都三头对面的讲清楚，相信两个家庭不会闹的这样僵。
如果不闹的这样僵，堂姐就不会为此大动肝火，长期生活在压抑与郁闷的生活中，她也不会患上甲状腺疾病，要知道这是一个不能根治的病症。
所以，要想有一个健康的身体，还是远离事非为妙。
急功近利的教师，只会伤害自己。我女儿在上小学五年级的时候，遇到一位脾气暴躁又要强的女老师。
她班里有很多孩子遭到过她的体罚。
一次我闺女因为在校门口买了小王八装在书包里面，上课的时候，这小东西爬出来了。
闺女的同桌笑嘻嘻地提醒闺女，被老师看见了。
后来，闺女可能和同学查看数学答案，被老师认定的偷抄作业，所以两过并罚，她打了女儿两下。
女儿长这么大从来没有受过这样的委屈，到家的时候，一直哭个不停。
做为母亲，我特别心疼女儿，那天晚上，我一宿没睡。
后来，我大早起六点就给这位女老师发微信。
我说，我并不反对老师管教孩子，但不应该是以这种粗暴的方式，而且我一直以来是以鼓励的方式在教导孩子，所以我希望老师不要用严厉的太度来对待孩子。
我也强调，虽然我的鼓励方式有时候会差强人意，但总体来说还是有些效果的。
我微信发出去之后，老师立刻给我回了信息，她说她和抱歉也很惭愧，每个孩子的天性不同，不应该统一对待。
她说以后一定尊重我的教育方式。
不过，第二天去上学，女儿的老师却没有去学校，后来有机会见到她，才知道她去了医院。
原来这位老师也是甲状腺素减少的患者，一直是用药物治疗的。
我觉得这个老师的问题是因为她太过争强好胜。
对待学生，应该以不同的教育方式对待，她的教育观念太保守，总是沿用严师出高徒的教育理念，所以，就算是她所在的班一时能够出个好成绩，但并不是最好的教育方式。
也正是因为她的方式太过传统，一时达不到理想成绩，她就会着急上火，于是她就长期处在精神紧张的状态，自然会产生一些副作用。
因此，这名老师便加入到了甲状腺疾病的行列。其实她这样的性格是不适合做班主任的，即便做了，也要学会调节自己的情绪。
唯有这样才能教育出合格的学生，也不致于把自己累病。
- 从我身边的不管是家人、朋友、还是熟悉的人，得过甲状腺疾病的人都有一个显著的特点，就是曾有过一段不堪又难熬的时光。
- 基于此，我觉得，为了自身健康着想，我们更应该学会审时度势，控制好自己的情绪，调节好心态，希望朋友你不是下一个甲状腺疾病的患者。
大风吹梧桐:爱文字胜过一切的头条号作者。
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