初中物理《浮力》这章，和以往的物理知识有很大的区分度，难度加大，因此，学好浮力，必须做好两件事，一是受力分析，一个是公式的灵活运用，需要较强的逻辑思维能力。
求浮力的大小有3种方法和技巧，下面分别进行说明。
1、从浮力产生的原因入手：浮力产生的原因是上下表面的压力差，所以，有的题已知上下表面压力，直接可求出。
例题1：一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98 N，已知上表面受到的压力是50 N，则下表面受到的压力为 ( ) A．48 N B．50 N C．98 N D．148 N
解析：直接用下表面压力减去下表面压力等于浮力，列式计算，选D。
2、通过受力分析进行计算。
例题2：如图所示，用弹簧测力计悬挂重10 N的金属块浸入水中，弹簧测力计的示数为7 N。此时金属块所受浮力的大小和方向是 ( )
A．7 N，竖直向上 B．10 N，竖直向下 C．3 N，竖直向下 D．3 N，竖直向上
例题2图
解析：对金属块进行受力分析，金属块受三个力，向下的重力，向上的拉力和浮力，重力等于拉力加浮力，列式计算，即可。选D。
3、从阿基米德原理入手，直接用公式计算。
例题3：一小球所受的重力为5N，体积为 5×10-4 m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为_______N（取 g=10N／kg），浮力的方向是________。放开手后，小球将________（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
解析：第1空，直接用阿基米德原理计算，得5N；第2空，方向显然是 竖直向上；第3空，要计算小球密度，和水密度比较，运用浮沉条件来判断，通过计算，小球密度等于水的密度，所以是悬浮。
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