俗话说：“没有规矩，不成方圆。”家庭教育中，制定必要的规矩是帮助孩子成长的必要手段。很多父母常犯的错误是，忽视了规矩的执行性、可行性。他们以为，规矩越多，孩子就越听话，越好管教。可是对孩子来说，很可能会因为规矩过多而将其抛诸脑后，更不必说去实行了。而父母又会因为所制定的规矩没有执行而责罚孩子；孩子受罚过多，对责罚渐觉麻木，因而频繁犯规；父母便懒得再罚，孩子势必藐视一切规则，父母在孩子心中的威信也降低了。这样陷入一个不良的循环之中。
父母更应该知道，给孩子制定规矩，并不等于“不准这样”、“不准那样”，也不是要限制孩子的自由，而是要根据生活中的具体情况，适时告诉孩子哪些事情能做，哪些事情不能做，目的是让孩子心中形成一个明确的是非观念，并在潜移默化中培育孩子成长所需要的规则和标准。
规矩，并不一定是看得见的条文，宣讲在口里，张贴在墙上，只有写在孩子心里才会真正发挥作用，为孩子制定规矩其实也需要很高的智慧和技巧。如果能够循序渐进，从几条简单但执行性强的规矩开始，孩子比较容易掌握并遵守，效果会更好。
1、考虑孩子的年龄特点
不同年龄的孩子所能理解和接受的规矩是不一样的。比如，对八九岁的孩子来说，“不能以大欺小”很容易理解，也能自觉做到；但对于五六岁的孩子来说，做起来就较困难。父母在给孩子制定规矩时，必须考虑孩子的年龄特点，尤其是对年龄较小的孩子来说，规矩要尽可能地少而具体。
2、因人而异，注意方法
相同的规矩如果用相同的方法教给不同的孩子，其效果大不一样。比如，活泼外向的孩子随时可以有礼貌地和长辈打招呼，而内向胆怯的孩子则会躲在爸爸妈妈身后，遇到这种情况，很多家长会说：“再不打招呼，爸爸妈妈不喜欢你了！”其结果当然也不能令人满意。其实，对于内向的孩子，大人不妨揽过孩子这样说：“见了爷爷奶奶要打招呼，要叫。今天和爷爷还不是很熟，以后熟悉了自然就会叫了。”这样既不强行要求孩子，也能让孩子明白礼貌的规矩。
3、具体问题具体解决
有时候，父母一时无法让孩子领悟某种规矩的真正含义，这时可以利用孩子的兴趣，灵活带领。如观看演出时，要求孩子遵守纪律。父母不妨给孩子带几本他最喜欢看的漫画书，当孩子对台上的节目失去兴趣又无法离开时，让他可以坐在那里安静地看书，这样既不会破坏秩序，又不至于让孩子觉得乏味。
4、规矩清楚，赏罚分明
如果孩子的不当行为没有影响他人，父母可以先不予以理会，而不当行为停止时，可以立刻嘉许孩子。但如果不当行为会影响他人或者造成严重后果，父母应命令孩子立刻停止，并予以惩罚。
5、父母示范最重要
孩子的成长是一个漫长而又曲折的过程，有很多规矩需要在日常生活中潜移默化地引导孩子遵守，有很多规矩需要父母自己亲自去示范。如父母自己每次见到熟人都能够面带微笑，亲切地打招呼；在公共场所不大声喧哗，把垃圾自觉地扔进垃圾桶……慢慢地，这些也会变成孩子的自觉行为。
,
