1.适合年龄：6-8岁
2.材料准备: 卡纸、马克笔（水彩笔）、高光笔、针管笔
3.课程时间：90分钟
“ 圆圆脑袋一撮毛，无心之徒披紫袍。”小朋友们猜一猜，你知道这是什么蔬菜吗？洋葱是我们餐桌上常见的食材，营养价值非常高，你喜欢吃洋葱吗？洋葱的外形有怎样的特点呢？洋葱的表面非常的光滑，像穿着一件紫红色的外衣，外形是圆圆的、胖胖的，像一个包子头上戴着一顶尖尖的帽子。当我们在切开的新鲜洋葱，葱头一层层包裹而成，切开时的纹路像一圈圈树轮，还有就是那让人“流泪”的刺激性气味了。在今天的画面中，我们通过线描写生的方式表现出洋葱的造型吧！
1.观察洋葱的素材，通过线描写生提高小朋友们的造型能力和表现物体质感的能力。
观察洋葱的图片，了解洋葱的细节，比如洋葱的造型、纹理、色彩等等。在画面中，小朋友们大胆的进行作画，以写生的方式描绘出不同造型的洋葱，注意洋葱的前后关系变化；同时表现出洋葱的色块，通过线描和色彩的结合，使画面效果更加完整。
2.把握线条的不同变化，平衡线与线之间的关系。
使用流畅的线条表现洋葱的纹理，增加画面的趣味性。在画面中，小朋友们可以选择长短不同的线条进行创作，比如：弧线、波浪线、螺旋线等等来表现，通过线条的疏密关系表现洋葱，使画面有主有次。
1.运用流畅的线条表现出洋葱的造型，注意画面的前后关系。
2.用不同的线描元素装饰洋葱的纹理，注意画面的疏密。
3.添加画面的细节装饰，让画面更加生动、精彩。
4.继续丰富细节，刻画出洋葱的投影，让画面层次更加强烈。
5.描绘出洋葱的颜色，点缀出画面的装饰。
6.这样一幅精彩的写生画面就完成啦！小朋友们一起试着画一画吧！
1.在课程中，通过观察图片和老师的讲解，大胆的描绘出洋葱的造型，画面构图饱满，刻画出的洋葱前后有致，锻炼了小朋友们对画面整体的组织和控制能力。
2.在绘画中，小朋友们自由的将洋葱位置进行布局，通过线描表现出洋葱的纹理，画面清新、疏密结合；画面处理的主次分明，有聚有散，拉开了物体之间的层次。
