“双减”点亮缤纷暑假 诗词润泽美好童年——桥山小学暑期实践活动成果之诗词篇(五年级)

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暑假已至,学习未止!秉持着“双减”政策减量增质的原则,桥山小学各科老师创新设计了丰富多彩的暑假特色作业,每一项都立足于孩子的全面发展,为孩子终身成长用心奠基。其中经典诗文以其独特的魅力,吸引了不同年级的孩子沉浸其中,他们通过不一样的方式去采撷属于自己的的诗意,感受五千年文化,三千年诗韵的中国浪漫。

唇齿留香诵经典

诗的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。千年的文字,千年的曲调,一唱一诵,一举一动,传承着古老的文化。孩子稚嫩的童声在平平仄仄中传递着古诗词的神韵,意境之美、词句之律、情感之真都是美的积淀,家长深情的应和是与孩子并肩而行的引领,也是经典永流传文化的传承。

古语新说再创作

通过对传统国学经典、古代诗词文赋的积淀,孩子们增强了文化底蕴,提高了表达能力,感知能力不断提升,审美能力在诗词的大美意境中再上层楼。他们还古语新说把古诗文改写成现代白话文、现代诗歌,在原著的基础上进行了再创作。一次诗改文的创作就是一次古典文学和现代白话文的双重体验,一次诗改文的创作就是一次探究历史、民族文化的有效传承。文字之韵穿越时空蹁跹而来,国风之美贯通古今徐徐铺开,让我们跟随他们去品季节流转、山河盛景、先贤丹心、家国情怀……

词意悠悠千古韵,诗情脉脉桥园风。与诗词共度的假期,孩子们对于古诗的想象力和鉴赏力大幅提高。诵读经典,我们因文采斐然的千古佳句而击节赞叹;走进诗词,我们为永世相传的思想价值致敬先贤;中华文明熠熠生辉,桥园学子将在书香流韵中拾阶而上,以胸中气象展文化自信,为实现文化强国不断奋发!

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描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(1)

《西江月·夜行黄沙道中》改写

闷热的夜晚,让人无法入眠。辛弃疾走出家门,向着离家不远的黄沙道到走去。

一轮明月高挂天空,是那么耀眼,那么洁白。月光惊飞了栖息在树枝头的喜鹊,听着一阵又一阵的惊叫声,辛弃疾若有所思。又往前走了一段路,清风徐徐的吹着,忽然在那树枝上传来了清脆的叫声,蝉好像被清风摇醒了似的,叫个不停。辛弃疾继续往前走,嗅到了稻花的阵阵香气。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景。青蛙在田间叫个不停,是在讨论着今年的好收成吗?还是在交流着消灭害虫的事情呢?

辛弃疾向天空望去,远方的天边还有七八颗星星在闪烁,山前忽然下起了零星小雨,辛弃疾快步向前走去。咦?那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨,现在怎么不见了?辛弃疾急忙小跑拐过一个弯,一座小桥映入眼帘,桥下溪水淙淙地流淌。站在桥上,月光下可以看见水的幽绿,走过小桥,熟悉的茅店出现在眼前了。

辛弃疾回到家中,将这路上的一切写成了一首词:

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

五年级五班: 张根胜

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(2)

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描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(3)

《青玉案·元夕》改写

桥山小学 五年级四班 吴晨熙

焰火如东风一般吹散了千树的繁花,星星如雨般纷纷坠落。豪华的马车满路飘香,悠扬的凤箫声四处回荡,玉壶似的明月渐渐西斜,一夜舞动鱼灯与龙灯。

观灯的美人都穿戴华丽,她们笑语盈盈地随着人群穿过,只留下淡淡的衣香在暗中氤氲。我在熙攘的人群中寻千百回,猛然回头,却不经意间在灯火阑珊处发现了她。

青玉案·元夕

宋·辛弃疾

东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(4)

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描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(5)

薛谭学讴(节选)

《列子·汤问》

桥山小学五年级四班 张向南

原文:

薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终生不敢言归。

改写:

薛谭学讴之学无止境

战国时期秦国有位著名的歌唱家,他叫秦青。一天,一位名叫薛谭的年轻人慕名而来,要拜他为师,跟他学唱歌,秦青看他态度诚恳,欣然收了这个徒弟并倾囊相授。

寒来暑往,不知不觉三年过去了,薛谭自以为已经学到了秦青的全部技艺,便以回乡为由向秦青告别。秦青只是点点头,微笑地看着眼前这个年轻人。

第二天,秦青在郊外摆下酒食为薛谭践行。宴席快结束时,秦青忽然打着节拍,高唱一首悲伤的歌,那歌声不仅清亮,曲调还很优美,振得树林在抖动,云彩也一动不动地立在空中,众人被感动的纷纷落泪。薛谭恍然大悟,哭着向秦青道歉。通过这件事,他明白了学无止境,此后他终身虚心学习,再也不提回家的事。后来,师徒二人都成了青史留名的大歌唱家。

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(6)

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描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(7)

原文:

望庐山瀑布

【唐】李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

改写:

与李白同行望庐山瀑布

今天老师让我们读一篇自己喜欢的古诗句,我第一个想到的就是诗仙李白的诗句,他一生创作了无数流传千古的名诗佳句,我尤为喜欢《望庐山瀑布》这首,回想起这首耳熟能详的诗句,我慢慢陷入了沉思,恍惚间我仿佛穿越回到了古代,回到了李白所在的大唐盛世。

突然间,我看到面前站着一位穿着唐朝服饰的翩翩公子,只见他头戴精美绝伦的幞头(唐朝人佩戴的帽子),腰间佩戴晶莹的古玉腰佩,手拿精致的羽毛扇,一身儒雅风度翩翩,我跟随他的脚步,沿着古木参天,循着峻峭小径,登上了风景秀丽的庐山。头上是湛蓝如洗的天空,地下是芦草如茵、花团锦簇一派生机盎然的景象,峰回路转处猛然间忽听轰隆隆的流水声,犹如万马奔腾,气势如虹,抬头望去只见香炉峰在阳谷的照射下升起一团团紫色烟霞,一条瀑布好似白色绢绸挂在山前,高崖上沸腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为天上的银河泻落到了人间。眼前的儒雅文士手里摇着扇子,口中念出了那首千古佳句:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

此情此景让我不禁浑身为之一振,此刻我似乎有了和李白一样的感同身受,看到眼前这雄奇瑰丽的瀑布,腾腾升起的紫烟,犹如一幅如诗般的画卷,不禁感慨祖国壮丽辽阔的山河,我暗暗立志,一定要好好学习,长大后报效祖国,正如周恩来总理说过的“为中华之崛起而读书”,守护好祖国的每一寸河山。 桥山小学五年级五班 陈泽楷

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(8)

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描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(9)

《稚子弄冰》改写

鹅毛般的大雪下了一夜,清晨寒风凛冽,宁静的小山村银装素裹,厚厚的积雪映射的阳光格外刺眼。几个小孩子早早起床在院子里奔跑嬉闹,吵醒了正在熟睡的人们。

满脸稚气的小孩将昨夜冻结在盆中的冰块小心翼翼地取出,另一个小孩用钉子在冰块上钻了一个小洞,又拿了一条彩丝将冰块串起来,就像一个银钲。小孩子兴高采烈的拎着"银钲"跑出家门,一边跑,一边用小棒轻轻的敲打着,清脆的响声穿林而过。大家被这美妙的"玉磬"吸引过来,欣赏着,评论着。忽然一个小孩把"玉磬"敲碎了,发出了美玉般破碎的声音,那孩子眼巴巴的看着自己的作品毁于一旦,脸上写满了沮丧。大家你看看我,我看看你,哈哈大笑起来,那银铃般的笑声响彻云霄……

桥山小学五年级一班 杨紫萱

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(10)

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描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(11)

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(12)

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(13)

描写小学课堂学习的唯美诗句(双减点亮缤纷暑假)(14)

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