发布日期：2019-04-11 12:02 作者：李艳 来源：施桥镇中心学校 阅读：753 次 字体：[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]
“咦！水是从哪里来的？”
“是什么让海绵浮起来的呢？”
这是近日在施桥镇中心幼儿园里组织的一场以“科学”为主题的操作活动，奇妙的科学现象，引人入胜的情景设置，丰富有趣的、好玩的操作材料深深地吸引住了孩子们。
“科学”活动是幼儿园活动内容的重要组成部分，是《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的五大领域之一。和义务教育阶段不同的是，幼儿园的科学探究活动旨在激发幼儿探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展幼儿探究能力。因此，幼儿园里“科学”活动形式更加开放和灵活，对教师的专业能力和专业水平要求也更高。
