古人云：“师者，传道，授业，解惑也”，老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，他们传授我们知识，教给我们道理，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观您还记得他们吗？，接下来我们就来聊聊关于从幼儿园到初中感谢老师的文案?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
从幼儿园到初中感谢老师的文案
古人云：“师者，传道，授业，解惑也”，老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，他们传授我们知识，教给我们道理，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观！您还记得他们吗？
那年，我上幼儿园中班，已经能在作业本上写自己的名字，而身边有些同学还不会写，老师夸奖了我。夸我没上过小班也会写自己的名字，这句夸奖，在小小的我内心树立起了初步的自信心。
那年，我上幼儿园大班，老师说做完口算的同学可以出去外面的滑滑梯玩。记得我反应蛮迟钝的，等我做完口算已经没有多少玩的时间了。不过我当时也并没有因此而不开心，只是下定决心要提高自己。
那年，我上小学一年级，第一次期中考试，结果语数双科都只考了70多分，而其它大部分同学都是95分以上。当时老师没有批评我，只记得老师夸过我写的字是全班最漂亮的。后来我奋发图强，期末考试语数双科都是98分以上，扳回了一局。
那年，我在上小学二年级，因为经常在课间和同学比赛谁最先完成作业，而没注意认真书写，被老师批评写的字退步很多，当时的我内心毫无波澜。
那年，我在上小学三年级，因为有几次控制不住在上课的时候和同学交头接耳。因此老师一气之下把我从前面几排调到了倒数第二排。我这是第一次看到了后排的风景。
那年我小学四年级，我第一次有了自己明确的学习目标，就是考全县最好的重点初中，概率在整个学校只有10%左右。有一次上数学课，老师提问我一个问题，我一时没反应过来，老师说了句：“这么简单的都不会还想考重点中学啊”。然后我马上趴桌子上忍不住哭了，老师还过来安慰我。
那年我小学五六年级，发现身边好些小学低年级成绩非常好的同学，成绩竟然落后我很多，特别是数学。而我硬是靠着那股不服输的劲，把数学打造成了自己的强势学科。最后以班级前五的成绩如愿考上了重点初中。
那年我上初一，第一天老师就和我们说，你们今天能坐在这个教室，离大学就不远了。后来我发现确实是这样，身边个个是学霸，都非常努力。
那年我上初二，有一次我们的副校长说，由于教育资源的差异，我们这小县城很少人能够考上清华。校长这不经意间的感叹，却在我心中埋下了想要考清华的种子，所以我比以往更加努力。
后来初三，我考上了市里的重点高中，但由于一些特殊原因，我没有去报到。而是留在了县城的一间最好的重点高中的重点班就读。高一有20个班，总共1000多人，记得我刚上高中时连续几次都考了全级总分第一名。有一次我刚好去到老师办公室，听到老师们在讨论我，说我的成绩考中大，华工这类学校没什么问题，当时我内心很受鼓舞。
后来高二分班，我选择了物理重点班。有两个原因，其中一个原因是在我初中刚接触物理时，我很喜欢我的物理老师，因此一直以来都对物理学科非常感兴趣。另外一个原因是身边许多人的固有思想都觉得女生的理科思维不如男生，而越是这样，我越是想要迎难而上证明自己。
但是好景不长，高二时我因为数学考差了只考了全级总分前10（原来一直是第一）。数学老师喊我去办公室谈话，问我数学退步的原因，当时我回答：“我自己知道就可以了”，我并没有告诉他原因。当时看老师的表情，有种恨铁不成钢的感觉，于是让我回班里了。如果时光可以倒流，我当时一定和数学老师好好沟通。
后来高考，发挥失常，我考了高中三年以来排位最差的一次（原来是一直徘徊在全级10多名，而高考成绩排在了全级60多名）。最后在校长的指导下填报了广东工业大学计算机相关专业，并如愿被录取了，结局也不算太差。
毕业后，我进入金融IT领域，成为了一名女程序员，并在这个领域兢兢业业了差不多十年。
最后对我人生中的每一位老师说声，感谢有您，前路光明。
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