1、每 行有（ ）个数？有（ ）行？
2、 每列有（ ）个数？有（ ）列？
3、 百数表中整十的数有（ ）个？
4、 你能在1分钟内说出0、1、2、3、5、6、7、8、9在百数表中各有多少个 数字吗？（找规律）
5、 10秒钟回答百数表中有（ ）单数（质数）？双数（ ）（合数）？
6、 找规律：任意在表中取一个数看看它与前面、后面有什么关系？与
上面、下面的数有什么关系？
7、 找规律：斜着看对角线方向由左上到右下的数是（怎样变化的？再从对角 线从右上到左下的数是怎样变化的？
8、 说说你还发现了什么？
学习要求：培养观察能力，通过从不同角度对百数表的观察、分析、发现数字之 间的相互关系，发现规律，提高解决问题能力。
内容说明：1、2、3填空都是10.
4、0是11个、11是21个、其它都是20个
5、50个单数、50个双数。
6、找规律：比前面的数多1、比后面的数少1.
比上面的数多10，比下面的数少10.
7、对角线从左到右下数与数之间增加11
对角线从右到下数与数之间增加9.
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