现在很多家庭都是父母上班,孩子由双方老人帮衬着带,有了老人的帮忙,年轻的父母生活上相对轻松一些,但在思想上其实并不轻松。

闺蜜前几天就聊说自己和公婆“联合”带娃时,就经常发生一些不愉快的事儿,其实说起来也都不算大事,但生活不就是这些鸡毛小事组成的吗,长期积攒的矛盾不断累加,最后终于会有一方扛不住,而突然爆发。

隔代育儿矛盾有哪些(为何隔代育儿中婆媳矛盾大)(1)

晚饭后闺蜜正在教4岁多的女儿认字,本来父母两人相处的好好的,但奶奶此刻却突然过来横插一扛子,先是说闺蜜教孩子的方法不行,不要过早的给孩子灌输超龄的知识,之后又说让孩子学这些,不如抽出时间好好陪孩子玩会益智类的游戏,有利于孩子的智力培养。

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刚开始闺蜜也没当回事儿,半开玩笑的回她说:“妈,没事儿的,现在小孩都聪明”

然后母女两人依然在学认字和造句,一旁的婆婆突然就变脸,叫孩子一会儿喝奶,一会吃东西,这样三番五次之后,闺蜜有些生气了。

她跟婆婆说:“妈,以后在我和孩子专注的做一件事情的时候,麻烦您不要总叫孩子,这样会打扰她的专注力。”

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还没等闺蜜说完,她婆婆就开始语气生硬地说:“我是孩子奶奶,还没有权力叫孩子做事情了,帮你带孩子不是你的老妈子”

这样你一言我一语的,家里气氛开始变得低沉,最后,还好孩子爸爸出面,把闺蜜拉回房间,一场没有硝烟的战争才得以结束。

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怎么处理才能不伤感情?讲究策略是关键

和老人带娃,很多时候都会出现一些不大不小的摩擦,这些摩擦处理的好,家庭关系和睦,处理不好家就会鸡飞狗跳。

其实在老人心里,他们是长辈,在带孩子的时候更多的是以过来人去照顾和教育孩子。不得不说有些老人的教育方式和现在年轻父母年推崇的教育方式会有不同,原因是因为他们的观念还停留在以前,没有与时俱进。

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这时候,年轻父母也不必急于否定老人,采取以退为进的策略,先从对孩子有益的方面去普及科学的育儿知识,再从老人观念的改变方面去肯定和认可老人,激励老人朝着好的方向管教。

如果家中老人思想顽固不化,晓之以情,动之以理都无法说动,趁早另做打算。

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避免冲突,父母哪些能放手,哪些必须牢牢抓住?

为了家庭的和睦,可以和老人达成统一的共识,照顾孩子方面可以由老人负责,孩子的教育问题由父母亲手抓,为什么要这么安排呢,因为老人带孩子会有以下弊端:

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1、隔辈亲,老人容易溺爱孩子

很多由爷爷奶奶、姥姥姥爷带的孩子,都是家里的小霸王,说一不二,老人因为爱的过火,即便孩子做的不对的地方也不忍批评,常常以孩子还小,纵容孩子无理取闹,容易养成别人眼中的熊孩子。

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2、老人的教育方法不与时俱进

很多老人教育孩子还停留在他们做父母的那个年代,对孩子要求也是一刀切,对孩子好的表现,就过份夸大表扬,坏的表现打击到孩子没有自信,有时还带有恐吓,让孩子处在一种多变的环境中,这种方法特别不可取。

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3、老人一般都爱面子,错了也不认

老人带孩子,还有一个习惯,就是在教孩子的过程中做得不对时,当年轻的父母提出需要调整时,老人因为爱面子错了也不承认。还会以一副长者的身份进行反驳,所以,当他们的教育观念和年轻的父母出现偏差,容易让孩子钻了大人的空子,在老人面前表现一种样子,父母面前表现另一种样子,会养成个两面派的孩子。

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老人带娃看不惯又离不开,可以试试这么做

如果家中老人比较开明的话,建议大家一起坐下来商讨一下关于孩子教育的问题,把利弊跟老人说清楚,希望老人可以把教育孩子的权利交给父母,而老人主要负责孩子的生活。这样做既能分担老人照顾孩子的辛苦,也可以给爸妈创造一些陪孩子的亲子时间。

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如果是在孩子学习这件事上老人总掺和的话,建议父母可以做一个调整。孩子营造一个独立的学习空间,孩子在学习的时候,如果需要父母的帮助,父母可以进行辅导。学习的时候孩子身边尽量不要留太多人,这样非但不能帮助孩子学习不好,反而还会让孩子分心。

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这个可以和老人约定在一方教育孩子的时候,另一方不得干涉。即便教育的过程中出现不对,或者不合理的教育方法,也不要在孩子面前进行争执,而应该事后坐下来心平气和地沟通交流。

为了孩子的健康成长,全家达成统一的默契,相信对孩子的成长和家庭关系都是一个不错的选择。

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