善意的谎言
由于昨天没带伞，淋着雨回去的。今天下午，我拖着发了高烧的身体，迈着沉重的脚步，来到了我们的教室。
当时正是烈日炎炎的夏天，我刚到教室，同学们像接到命令似地关掉电风扇。我感到莫名其妙：同学们热得脸涨得像正在熊熊燃烧的火焰，还不时说着好热，不停地擦着自己额头上沁出的汗珠。就连平常最爱开电风扇的男生竟然也静静地坐在座位上画画。我知道，我是不能吹风的，否则发烧会更严重。我经不住心中的疑惑，便问同桌：“天气这么热，你们怎么不开电风扇？”“老师不是说过，心静自然凉吗？”他说道。
我看了看班中的同学们，有的后背湿润了，有的在不停的那张着书本当扇子来回扇着，有的甚至撩了撩衣服来凉快点。说实话看到这种情境，我不仅疑问加深了而且还于心不忍的想问：你们为什么不开电扇呢？想了想还是没问出口。正当我眼巴巴地看着一道不会做的难题时，心里就着急起来：怎么办，这道题不会做！就在这时，我的耳畔又回响起同桌那清脆的声音：“是不是不会做？不要紧，我来教你吧！”他不仅帮我补好了上午落下的功课，还帮我解开了这道难题。
语文课需要朗读时，我的同桌知道我难受，不想读，便说“老师，他读的没有我读的好听，我来给您朗读一遍吧”。说着便拿起课本有声有色的读了起来。由于朗读太过浮夸，弄的同学们哄堂大笑，这一笑让我忘却了身体的不舒服，跟着整个课堂氛围，也深入到了学习当中。原来我的同桌还是在关键时刻可以站出来为我“遮风挡雨”的。
啊，原来同学们怕我的病情加剧而故意编出一个善意的谎言。顿时，一股暖流涌进了我的心田，这种暖阳搬的感觉很是美妙至极，让我久久不能忘怀同学们对我的关照。
直到今日，我还对这件事记忆犹新。我有时也会跟同学们说起这段过去的往事。每当我说起同桌时，同桌都拍拍我说：没事，一切有我呢。谢谢我的同学们！谢谢你们。
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