日前，教育部颁布了关于高校进行教育改革的文件，从2020年开始实施“强基计划”。中国工程院院士、同济大学校长陈杰接受媒体采访时表示：“作为科技工作者，要有家国情怀，要面向国际学术前沿、要面向国家重大需求，更要有责任和担当。”陈杰校长所在的同济大学也是首批试点高校之一。
“强基计划”的提出不只是意味着要培养更多的科技工作者，同样反映出了我国科学技术的发展仍然需要锲而不舍的努力，从“0”到“1”，从质变到量变的这个过程始终没有完成。人才的培养从最开始抓起，这就要求青年学生们要打下良好的基础，在基础科学领域的学习和研究要更加扎实。
同时，也是给学生们一个良好的信息：学习的目的并不只是为了拿到学位证书，而是真正将学习到的知识应用到专业领域当中去，将知识转化外化的价值，将能力投入到社会中去，为社会贡献出自己的力量。每一个青年学生都应当是带着这样的使命感去学习。年轻人是祖国的未来和希望，身上被寄托着太多美好的愿景，但这也意味着身上肩负着责任和担当。祖国在教育事业上一直都十分支持，为学生的学习生活投入了大量的人力和财力，享受着祖国的福利与帮助的学生们更行当心中责任，胸中有担当。
新时代的今天，我国越来越重视拔尖创新人才的培养，同时新时代对拔尖创新人才在科研中的作用也提出了新的要求。祖国科技发展需要一代又一代科研工作者的奉献。
新时代的科研工作者的科研环境，已经相较于新中国成立初期有了很大的进步。
但是，科研精神始终没有改变。新时代的科研工作者依旧需要“坐冷板凳”的勇气、脚踏实地做事的决心、勤勤恳恳搞科研的信心。在中国发展历程当中，科研工作者的付出是巨大的，曾有科研前辈隐姓埋名三十年，离开家乡，对亲人连一句告别也来不及说，在塞外边陲苦苦钻研。是当年每一位科研工作者的默默付出，才有了今天祖国的大国地位。
随着时间的流逝，家国情怀这四个字依旧是应当在每个人心中居于重要地位的。心中有信念，才能将担当和责任扛在肩上，当代中国科研工作者亦是如此。他们要怀着心中诚挚的信念，在人们看不到的角落做着最伟大的事业，也许，他们无法享受聚光灯下的欢呼和鲜花，但他们的贡献可以被载入史册，值得世世代代铭记。
科学没有国界，但“科技工作者”要有家国情怀，更要有责任和担当。
科研工作者最需要的便是钻研精神，他们做的事情便是攻克一个又一个难题。潜心研究需要的是时间的付出和心境的淡薄，需要的是对科研事业的热爱。“强基计划”不仅是对国家科研事业做出了规划，更是对新一代年轻的培养和成长做出了要求。
新一代的青年们，新一代的科研工作者，首先要有“家国情怀”，将祖国放置在首位来付出自己的决心和勇气；其次，要有科研精神，耐得住沉寂，脚踏实地去攻克难关；最后，要面向国际学术前沿和国家重大战略需求，不仅能够促进国家科研事业的发展，还能够推动世界科技的进步。
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