阅读分为泛读和精读，这两种阅读方式是不一样的，其达到的效果也不同，所以它们的感受和收获要区分来讲。
先说泛读。泛读意在追求对作品的整体理解以及阅读速度，而不注重一些字句的翻译，也不会逐字逐句的理解文章。
泛读的感受：由于泛读讲求速度快，接收到的知识量大，会让人感觉在知识的海洋中遨游，各种新鲜的资讯、各类新奇的故事充斥在眼前，让人应接不暇。另外由于泛读求量不求质，所以会感觉阅读内容理解层次较浅，不求甚解，读了之后容易忘。
泛读的收获：泛读的最大优势就是涉猎广泛。通过大量阅读，可以增加知识的广度，拓展自己的见识，开拓自己的眼界。对写文章作文而言，可以增加内容的广度，有利于作文思路的拓展，激发发散性思维来思考问题。对学习生活而言，通过广泛的阅读，让自己变得见多识广，可以增加自信，利于与人交流沟通。
再说精读。
精读是以掌握阅读方法、发展阅读能力、理解文章内容、积累知识为目的的读书方法。要求精细深入的阅读，把字字句句读明白，达到融会贯通的理解水平。
精读的感受：从速度上来说，精读给人感觉比较慢，要逐字逐句去读、去理解；从理解上来说，精读比较烧脑，在读的过程中，不仅要弄清楚每个字句的意思，还要理解文章遣词造句的技巧、段落划分的特点、谋篇布局的讲究等等。
精读的收获：
从语文学习的角度来讲，精读可以帮助我们积累文化知识，而且通过理解文章遣词造句的技巧、段落划分的特点、谋篇布局的讲究等等来提升我们的阅读理解能力，增强语感，在写文章时也可以提升自己的文笔，增加自己的文化素养，这些对于语文的学习大有好处。
从知识累积的角度来讲，精读通过对文章、书籍的分析、理解、读透、识记这些步骤来增加我们知识累积的深度，将书本的知识转化为自己的知识，可以让自己成为一个博学多才、博闻强识的人。拥有专业而精细知识的人是新时代的需求，它不仅对于学习有好处，对于将来参加工作、走向社会也是大有裨益。
从自我提升的角度来讲，“腹有诗书气自华”，精读所吸收的精神食粮，可以使人的内心变得更充实、更丰富，让自己做一个有知识，有涵养的人。同时由于从古今中外的经典书籍中获取到的宝贵精神财富，通过精读而汲取到的营养，使自己能够拥有独立的思想和独特的人格魅力。总之，通过精读，不仅可以提升自己的气质、陶冶自己的情操、丰富自己的涵养，更是可以提升自己各方面的综合素质。
以上就是关于阅读的感受和收获这个问题的看法。不得不承认，在语文教学中，阅读的占比确实越来越大，可见阅读的重要性是不容忽视的。培养阅读的兴趣，提升阅读理解能力不管对于语文的学习，还是对于自己的发展都很重要。
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