今天看了儿子的大学课程表,学习的内容不少,有微积分、线性代数、编程、近代史、英语、心理健康,还有器械健身等课程 我想无论是学高数、学编程、还是学健身、学心理,从什么也不会到能够做成,就是掌握两点:认知到位和实践到位 这其实就是毛泽东在《实践论》中说的知和行的关系,现在小编就来说说关于思考实践才能成功的例子?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

思考实践才能成功的例子(一个认知和实践的关系的例子)

思考实践才能成功的例子

今天看了儿子的大学课程表,学习的内容不少,有微积分、线性代数、编程、近代史、英语、心理健康,还有器械健身等课程。 我想无论是学高数、学编程、还是学健身、学心理,从什么也不会到能够做成,就是掌握两点:认知到位和实践到位。 这其实就是毛泽东在《实践论》中说的知和行的关系。

第一方面,想学会一项技能,包括高数也好,编程也好,心理健康课程也好,要想真的学好,能缺少实践吗?显然是不能的,缺少了实践就没有结果。

这里的实践是什么?一个是做题,做题还是比较浅的实践。项目式的编程课程算是更高级一点的实践,还有更高级的实践,就是真正拿到实际中去检验,最直接的就是做出产品到市场中检验。

看完滑雪的教程,去雪地里实践的时候也会栽很多跟头才能学会。游泳教练讲完课程,也要呛几口水才能学会。学习了高数,也要通过纠正错题,才能不断掌握。这就是个简单的道理,只是认知到位,实践不到位是不可能成功的。 认知是手段,实践是目的。

第二方面,要学习一项技能,可以缺认知吗?认知指导实践,怎样实践是由认知决定的。认知水平不同的人,实践水平是不同的。有些人单纯的实践派,所有的心思都放在实践上,不愿意去总结和提炼一套靠谱的方法论。

单纯做大量的实践而不去提炼和掌握方法,是最傻的行为。不管做什么其实都坚信一点,有很多人已经将同样的事情做的很好了,他们又将好的经验和方法分享出来了。

认知指导实践是必然的,实践水平绝对不会超过你的认知水平。所以特别有必要不断提升认知水平。

第三方面,认知和实践哪个更重要?对不同的人是不一样的,在当前阶段,缺哪个,哪个就更重要。

需要说明的是被动的、自然而然地学习,那会学习很慢。要主动的、刻意地学习,才会让你的学习加速。