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语文书六上5单元围绕中心意思写
:好斗的公鸡
村里老王养了一只大公鸡，从蛋壳里蹦出来就跟着他，感情很好，长大后又担任村里“敲钟人”之一，村民起床都靠它，不过比起打鸣儿，当个武士更适合他。
这公鸡生性好斗，打小都是，还是小黄鸡时就经常把老王的手啄破。不过老王也不生气，还是对它百般宠爱，去哪儿都带着它，这也是大公鸡长大后不再不啄老王的原因。
长大后，它就像个高傲的武士，有别的公鸡与他它约战必定会有一架。一次，对门的公鸡向它挑衅，它好斗的劲儿一下就上来了，扑腾一下直冲他猛啄，把“挑事的”打得节节败退。后来那公鸡还气不过，咕咕咕叫来其它公鸡围攻它。结果全被他它胖揍了一顿，它们再也不敢造次，全都俯首称臣，让它当老大。
有一次，村里来了一个小孩儿，正好遇到了大公鸡。那时大公鸡已经把全村人都认了个遍，遇到陌生面孔，自然是客人。见到客人，大公鸡也变得礼貌，绅士地咕咕叫。但那孩子却很调皮，冲他扔石子儿，有一块还砸中了它。大公鸡眼神立刻变得犀利大叫一声，跳过去对孩子猛啄。孩子被啄得七荤八素，只想逃跑，可大公鸡哪里能放他走，斗志昂扬的它展开大翅膀朝男孩后背一扇，那孩子直接摔了一个大跟头，碰了满脸灰，脑门儿还起了一个大疙瘩。爬起来就哭着就去找妈妈了。
但是大公鸡也并不是屡战屡胜。一次，它跟着老王在村里闲逛，这时邻村一个退伍老兵走了过来，看到大公鸡想戏弄它一下，就对老王说要把公鸡捉回去炖汤。大公鸡好像有灵性一般听懂他的话，立马扑腾着翅膀向他啄去。可老兵毕竟是老兵，老当益壮，三两下把它制服。掐着脖子丢给了老王。不过经历这次失败，他没有气馁，反而更加痴迷练习自己的啄人神功。村里人，特别是孩子，看见它都不自觉地绕着走。
老王家的公鸡就是这样，勇敢好斗，像个武士，又不失优雅和礼貌，如此有趣的公鸡，也难怪老王会这么喜欢它。
总结：很多同学这次小练笔还是很棒，从选择事例到具体形象的描写，学生有意识地组织作文材料，围绕中心意思写。从作文本到电子版比较费力，选择一篇作为记录
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