首先解释一下补足语概念,补足语准确的说是宾语补足语,因为补足语是对宾语进行补充说明的。

之前我们系统地介绍了五种句型中主语、谓语和宾语的概念,我们还反复强调过,5决定句型的种类的是谓语动词,同时谓语动词的分类我也专门做了讲解,如果谓语动词是不及物动词,那么句型就是第一种句型,即主语 谓语,如果谓语动词是及物动词,且这个动词只指向一个人、事或物,句子意思完整了,那么就是第二种句型了,即主语 谓语 宾语,如果谓语动词是及物动词,且它可以接两个宾语,一个呢指向事或物,同时兼带指向某人,那么就是第三种句型了,即主语 宾语(间接) 宾语(直接)。

主语谓语宾语和宾语补足语(五种基本句型之四)(1)

今天学习的第四种句型中谓语动词首先得是及物动词,然后这种及物动词有个特点,只接上一个宾语后语意表达不完整,也就是半截句子,听话人也会觉得所说的话没有说完,会有种等待你把话说完整的感觉,缺少的内容其实就是补足语,因为它是对宾语补充说明让语意完整的,因而得名宾语补足语。

能接宾语补足语的动词有特点,一般都是觉得某人/物怎样、发展某人/物怎样、让某人/物怎样,“怎样”所表达的就是补足语。

例句1the song made me sad.

2we all made Tom monitor.

3let the boy in.

4Peter found him in a new world.

5it made me cry.

6i heard someone playing the piano.

7I had my hair cut today.

七个例句是宾语补足语的七种构成形式,请重复三遍,宾语补足语有七种构成形式,结合例句做逐一分析。例句1中sad是形容词做宾语me的补足语,句子表达为让我怎样呢?让我难受或悲伤,例2中monitor是名词做补足语,句子意思为让Tom做过成为什么呢?成为班长,例3中in 是副词做补足语,表示状态,让他“进来”,例4中in a new world是介词短语做补足语,表示宾语所处位置或环境,例5中cry是省略to的动词不定式做补足语,表示让我(宾语)“哭”,例6中playing the piano是现在分词短语做补足语,表示someone(宾语)正在做某个动作,例7中cut是过去分词做补足语,表示my hair(宾语)被剪短了。

主语谓语宾语和宾语补足语(五种基本句型之四)(2)

主语谓语宾语和宾语补足语(五种基本句型之四)(3)

总结一下,宾语补足语共有七种形式,分别是名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词。

需要再强调一下的是,补足语是对宾语做补充和说明的,故得名为宾语补足语,反过来也可以理解为七种补足语说明了宾语的七种情形。

练习,1我们叫他小张。

2让我们国家强大。

3发现学生们起来了。

4他发现自己走反方向了。

5让他们大笑。

6看到几个孩子在操场踢球。

7明天我去修车。

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