事物发展的过程一般分为五个阶段：一、起始阶段：指事物发生的开始时期。也称源头、根本、存在的根据等初始状态。特征为：启动、诞生、启始、起点等。二、上升阶段：指事物向更高形态发展（或成长）的时期。特征为：虽然弱小，却生机盎然。三、鼎盛阶段：指事物发展所达到最强盛的时期。特征为：结构稳固，功能达到极限，运行持续正常。四、衰微阶段：指事物发展呈现逐渐衰退的时期。特征为：结构开始松动，功能依次递减，动力每况愈下。五、消亡阶段：指事物发展停滞、归于消亡的时期。特征为：从有化为无，从是转为否。从生转为死。
这五个阶段看起来文绉绉的，不便理解，我把它们替换为：一、起因。二、经过。三、发展。 四、高潮。五、结果。字面意思会有些许差异，但是便于理解，权且用一用。
那怎么用一个苹果来看一个事物的发展过程？也就是怎么给苹果分出五个阶段呢？
果实是大自然里神奇的变化
苹果的第一个阶段：起因首先，我们要明确一些定义，例如事物是指客观存在的一切物体和现象。发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。过程是指事情进行或事物发展所经过的程序。阶段是指事物发展进程中划分的段落。那苹果怎么定义？汉语字典里苹果的基本解释：
双子叶植物，蔷薇科。落叶乔木。花淡红或淡紫红色。大多自花不孕，需异花授粉。果实由子房和花托发育而成。果肉清脆香甜，能帮助消化。
这个解释呢，很多人会看懵，不利于我们搞研究，因此我们定义这个苹果就是我们平常所见、所吃的那种水果。从生物学、植物学等角度来看，这个苹果也就是苹果树上长出来的果实。苹果是一种果实，里面包裹着种子，它是一个实物。
红苹果
然后，我们就开始给这个苹果分阶段了，我们先分出它的第一个阶段，也就是它的起因。俗话说，万事开头难，咋一看，我们似乎无从下手。但是我们仔细地去想一件事就会明白，那就是苹果之前怎么不叫苹果，那它又叫什么？所以，我们要先找出苹果之前叫什么，然后找出它们之间的关系，那我们就找到苹果的起因了。很明显，在形成苹果之前，我们看到的就是一朵花，这朵花我们不叫它苹果，最多叫它苹果花。因此我们找到了苹果之前不叫苹果的一种实物—花。
接下来我们就要寻找这个花跟这个苹果之间的关系了。我们先明确这个花的定义，花的基本解释为：
植物的繁殖器官，典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”组成，有各种形状和颜色，一般长得很美丽，有的有香味，凋谢后结成果实。
苹果树上开的花
咦，我们发现这个解释最后一句直接就点明了花凋谢后结成果实，而这个果实我们叫它苹果，那苹果的结成就是这样来的，这就是通过线索来寻找答案。那什么叫凋谢？什么叫结成果实？问题也随之而来，所以我们还得进一步去研究，我们研究事物的发展过程是需要不断地深入研究的，点到为止会阻碍我们找寻事物发展的本质。
花是植物的繁殖器官，有雌雄两种花蕊。花要结果，就必须使雌蕊得到雄蕊的花粉才行，有些花的雌蕊得不到花粉，就白开了，没有结果就凋谢枯死。这里的“没有结果就凋谢枯死”也是另一个事物的发展过程，花转化成另一种实物了。当传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。这个就是花形成苹果的大致过程了，因此，这个花跟这个苹果之间的关系就是：花经过传粉受精，一边凋谢一边发育成了苹果。花跟苹果之间的那个受精发育阶段、相互转化的阶段我们可以说它是花也可以说它是苹果，或者说它是花也不是花，它是苹果也不是苹果，它是量变到质变的一个阶段，它既肯定自身又否定自身，这个阶段最为神奇！
花的子房发育过程图
以上工作做完，我们给这个苹果划分的第一个阶段起因就是：受精发育！
苹果的起因是有内因和外因的共同作用的，外因自然就是外界的影响了，比如温湿度、风、雨、人和其它动物的干扰等众多因素，起次要作用！内因就是苹果内部的遗传物质以及这些物质的运动，起主要作用！这是苹果之所以是苹果而不是雪梨更不是石头的根本原因。
这是苹果这个实物的起因，同样我们也可以给一个事件划分出它的起因，比方说恋爱这个事件，恋爱的基本解释是：①男女互相爱慕。②男女互相爱慕的行动表现。那么恋爱这个事件的起因就是男女相遇这个事件了，正如花不一定结出苹果这个实物，男女相遇也不一定产生恋爱这一事件，但是它们都具有因果关系，都是内生驱动，都是在运动着的、发展着的。事物都是绝对运动而相对静止的，这个事物的起因就是另一事物的结果，事物不停地向前发展。
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