归类记忆法:比如把水果、日期、动物等同类的单词一起记忆。发音速读记忆法:一次速读不下五次,只能时间很短就能读完了,此时可能就记住了。笔记多练法:好记心不如烂笔头...
将英文单词分为4组,每组5-7个。即:A、B、C、D四组。出声的将A组的每个单词、汉语意思读2-3遍,同时手持笔或者空手在纸上随着读音快速书写朗读内容。不用在意...
要准确理解单词的意思,遇到复杂难记的单词可查词典和查网络。不仅要集中在一定的时间内记单词,还要利用闲暇时间记单词。学会巧记,对于复杂难记的单词要用技巧和方法来记...
联想法,这里的联想并不是指看到实际生活中的事物而联想到某个英语单词,而是指针对某个英语单词本生而展开的联想。通常这种联想要夸张、形象、贴切、便于记忆。通过发音背...
逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记,如:,ight,light,right,fight,nig...
读音规则记忆法。它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如:ea发[i:]。还有些固定的字母组合,例如:ly发...
卡片记忆,自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。也可以把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。读音记忆,根据字...
逻辑记忆-词根通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。背一个词根可以等于背了一系列近义词。词根如:“ight”,拓展为 light, ri...
【ə/ ə】: 发音,末尾英语单词拼写为or的,如:doctor [dɒktə] ,Taylor [teɪlə]等等。【i/ i】: 发音, 末尾单词拼写为y比...
在英语的前期学习中,孩子的记忆特征是依靠看到的单词所联想到的事物去记忆。因此,在背诵单词的过程中,家长们可以拿出很多实物来辅助记忆。例如:孩子在记忆像苹果、香蕉...
循环记忆,记住单词是一种陌生感和两种熟悉感。这种熟悉感可能会被你看到的东西所打动,但你记不清它的含义。因此,为了在循环中记住单词,当记忆模糊时,有必要及时复习。...
词根记忆法,这个要求自己有着一定的单词量,并且了解一些常见单词的词根,使用这种单词的记忆方法建议你买本书进行参考。毕竟这种方法对于初学者还是比较困难的。形近记忆...
不要去记单个的单词,而是去记忆一些词组。不但可以学到单词,还能学到用法,更能加深记忆。比如meeting,会议,我们可以去记cancel a meeting,取...
逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。联想记忆:(1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。(2)形与义的联想。分类记忆:把单...
通过发音背单词:要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain...
拼读记忆法根据单词的读单来记忆单词,不过首先要把单词读音读准确,并善于总结字母与字母组合在单词中的发单规律,这对单词记忆帮助很大。构词记忆法构词记忆是一种省时,...
结合记忆法:将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境--句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。同类记忆法...
要准确理解单词的意思,才能记住单词。离开准确的理解,我们的大脑很难记住信息,尤其是麻烦的、复杂的、抽象的信息。这就象大家背诵理科方面的复杂公式,如果没有弄懂公式...
形象比较例如,glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描...
口诀记忆法既在记忆单词的过程中,把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳,根据自己的喜好,把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时,也...