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分子分母比大小口诀
分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。比较分数大小的方法（1）“化为同分母”法...
2024-07-02 -
八年级数学上册知识点
第十一章：三角形（1）与三角形有关的线段：①三角形由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形这三条线段有时分别用a、b、c三个字母来表示，三条线段相交...
2024-07-02 -
二年级上册数学知识点
第一单元长度单位：常用的长度单位：米、厘米。测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物...
2024-07-02 -
数学归纳手抄报五年级
五年级学生数学手抄报精于思简于图五年级9班寒假数学思维导图手抄报展五年级学生数学手抄报五年级学生数学手抄报五年级学生数学手抄报数学必修15知识总结手抄报数学知识...
2024-07-02 -
小学二年级知识考点
常用的长度单位：米、厘米。测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上...
2024-07-02 -
知识点小学四年级
射线特点（1）射线只有一个端点，它从一个端点向另一边无限延长。 （2）射线不可测量。线段性质： （1）两点之间线段最短。 （2）连接两点间线段的长度叫做这两点间...
2024-07-02 -
六年级数学复习资料
分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）。（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（...
2024-07-02 -
一年级下册数学怎样教
培养学生良好的学习习惯；认位置、20以内的退位减法、图形的拼组、认识、100以内数的加、减法、认识时间、统计。从培养学生做好课堂准备抓起，到课本、练习本、...
2024-07-02 -
一年级数学辅导方法
注意培养孩子的独立思考问题、解决问题的能力。在辅导孩子做练习题时，帮孩子多读几遍题，在读题时有意识地用语气读出需要理解、分析的重点，不要着急去讲，甚至很快说出答...
2024-07-02 -
二年级下册数学是怎样预习的
表内除法的知识点：(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。(2)会用乘法口诀求商。(3)根据乘除法的意义 解决一些简单的乘除法应用题。(4)被除...
2024-07-02 -
一年级比多比少的技巧
在教一年级“比谁多，比谁少”应用题时，有少部分学生在做题时看到“多”字就用加法，看到“少”字就用减法做。学会找“标准”，上课前我先举例子，“老师比小红高”，以谁...
2024-07-02 -
五年级下册数学复习资料
为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）一个数的最小因数是1，最大的因数是本身。一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小倍数是本...
2024-07-02 -
一年级下册数学钱币换算
从实际生活遇到的实例教，比如买本，铅笔需要钱币换算。计算不熟悉的主要原因：是孩子对不同纸币面额的关系认识不清楚。面额一共有5角、1元、5元、10元、100...
2024-07-02 -
小学一年级数学速算方法
破十法和平十法的介绍如下：破十法：十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。例如：计算13－8＝？我们先从10里面,减去掉...
2024-07-02 -
一年级数学教学总结
这一学期我仍然担任一年级的数学课教学工作。素质教育的彻底实施，对学生来说受益长远，对老师是一次非常大的挑战，尤其我们数学课，每周只有4节课，既要完成进度，又要圆...
2024-07-02 -
一年级上册数学口算题
51-17=45-15=41-11=10+72=30-14=80+10=70-50=50-12=20+36=40+20=20+45=60-23=70-25=21...
2024-07-02 -
小学一年级数学学好窍门
整理归纳法。整理归纳法是教师在研究教材的基础上，把学过的知识按一定的模式予以分类、整理，以求系统连贯，便于学生的复习与提高。比较法。比较法是重要的，也是常用的思...
2024-07-02 -
一年级数学日记怎么写
一年级数学日记这样写简单全面：第一行：空四格写题目。第二行：空两个格写年、月、日，再空一格写星期几，再空一格写天气，再空一格写晴或者阴。第三行：写正文，正文第一...
2024-07-02 -
三年级面积是怎么算的
小学三年级下册数学《面积》知识 公式大全，附专项练习题，收藏 今天我们主要来跟三年级同学讲一讲数学第五单元《面积》的重点知识，部分教学进度快的班级已经在学习这单...
2024-07-02 -
一年级数学工作总结范文
本学期，我任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我...
2024-07-02