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三年级英语上册苏教版怎么快速记住单词
音义结合法，在英语单词发音和单词词义间建立联系。词中词记忆法，在一个非合成词的已知词中，找出另一个词。应用记忆法，应用到实际生活中，在自己的周边，随时随地的去记...
2024-06-23 -
第七单元五年级上册作文
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”这句话对我来说，简直太贴切了。曹文轩的书籍就带给了我莫大的精神享受。这些书有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交响曲，令人回...
2024-06-23 -
三年级上册第五单元作文传统文化
生活中传统文化 我们中华民族有着悠久的历史，丰富深厚的传统文化，尤其有许多传统节日。 我最喜欢端午节了，是因为可以上好吃的棕子，糯米里有香肠、有枣子、还有肉，端...
2024-06-23 -
爬山虎的脚是几年级的课文
《爬山虎的脚》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文...
2024-06-23 -
四年级上册语文第六单元作文
夜空，群星闪耀。我做完作业，随手翻开语文书，不经意间，目光定格在一幅图画上——一个汉族小姑娘和一位苗族老奶奶紧紧地拥抱着。我看着这幅画，一股暖流在心头慢慢漾开…...
2024-06-23 -
四年级上册语文第六单元作文胜似亲人
在遥远的山区里，有一个古老的村庄，住着许多村民，其中有一个汉族小姑娘叫小红，她长得很漂亮，人也很善良，经常帮助村民们。还有一个苗族老奶奶，已经八十多岁了，身子还...
2024-06-23 -
四年级数学1单元手抄报简单
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2024-06-23 -
二年级上册语文生字组词
第一单元宜(适宜)(景色宜人)(不宜)(便宜) 实(果实)(老实)(诚实)(现实)色(金色)(红色)(黄色)(色) 华(中华)(华丽)(华南)(华北)谷(谷子...
2024-06-23 -
一年级上册第四单元一课一练
参考答案：一、我会写了：共（2）画子：共（3）画人：共（2）画大：共（3）画二、选字填空我们来自四面（ 八）方。 这里是（ 入 ）口。我喜欢秋（天）。妈妈买了一...
2024-06-23 -
杂然相许的许是什么意思
八年级上册语文总复习资料（4-6单元）第四单元第13课《背影》1.文学常识朱自清(1898－1948),字 佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。...
2024-06-23 -
五年级上册语文词语表
精巧 配合 身段 适宜 生硬 寻常 忘却 流线型 镜匣 清晨 孤独 安稳 悠然 嗜好 黄昏 恩惠 清澄 形象化 美中不足 播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 体面 。...
2024-06-23 -
五年级上册语文组词
窃读记窃qiè 窃取 窃听 盗窃 窃窃私语炒chǎo 炒菜菜 热炒 炒锅锅guō 锅盖 锅炉 火锅 铁锅踮diǎn 踮脚踮起 踮高哟 yōu 哎哟 啊哟饿 è...
2024-06-23 -
五年级上册生字组词
五年级上册生字组词1-5课：第一课鹭：白鹭 银鹭嫌：嫌弃 讨人嫌喙：置喙 尖喙黛：眉黛 粉黛嵌：嵌入 镶嵌匣：百宝匣 匣子嗜：嗜好 嗜如命澄：澄清 澄澈第二课...
2024-06-23 -
五年级上册读书笔记怎么写
小学五年级读书笔记这样写这样写简单好操作：读完这本书，有哪些好的词语或句子印象深刻？摘录下来。为以后习作积累好词佳句。书中的人或事物给我留下什么印象？或让我明白...
2024-06-23 -
五年级上册语文生字组词
第1课《白鹭》宜yí（相宜、适宜、事不宜迟）鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）嵌qiàn（镶嵌、嵌在、...
2024-06-23 -
五年级上册数学手抄报
安阳市钢二路小学五年级数学手抄报大赛与数学同行龙山小学五年级数学手抄报活动安阳市钢二路小学五年级数学手抄报大赛五年级数学手抄报获奖作品五年级数学手抄报怎么画...
2024-06-23 -
五年级上册数学除法竖式计算
五年级上册数学除法竖式计算原则如下。除数是整数的小数的除法。除数是整数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：①先按照整数除法的法则去除；②商的小数点要和被除数的小...
2024-06-23 -
六年级下册第五单元作文
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。也许是厌...
2024-06-23 -
人教英语5年级上册手抄报
清苑区第四小学2022鼠我最棒暑假作业系列活动之五年级英语手抄报五年级英语三单元人教版上册手抄报五年级英语手抄报love五年级简单漂亮英语手抄报关于小学五年级上...
2024-06-23 -
初中语文教案设计
以人教版七年级语文上册第一单元为例，教学设计如下：单元教学目标（1）有感情的反复朗读本单元课文，学会品味优美的语言。（2）在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏...
2024-06-23