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是什么意思通俗讲解
一般指的是手机里的第三方应用软件，对于这些，更多的用户习惯称为应用软件，比如微信、支付宝等，在称呼的时候一般都是去掉，一个常...
2024-10-01 -
区块链技术通俗讲解
区块链是一个分布式的数据库。如果把区块链比作一个账本，那么账本的每一页就是一个区块，页面里的内容就是交易记录，页码就是哈希值，区块与区块之间通过父哈希链接在一起...
2024-10-01 -
相对论通俗解释
爱因斯坦说过,假如你和一位美女坐在一起,就会感觉时间过得很快,但如果是和一位丑女坐在一起,就会觉得时间慢得难耐,这就是相对论。物体的运动是相对的，取决于你所取的...
2024-10-01 -
六十四卦详解通俗易懂
易经夺天地造化感化世间此文章为易经学习者与易经初学者所写用通俗易懂的文字为易经学习者讲解易经的智慧。第1卦乾为天（乾卦）刚健中正上上卦象曰：不由喜气上眉梢，一切...
2024-10-01 -
个人教学工作计划
为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。学期教学目标：全面锻炼，努力增强学生的体质。学习基...
2024-10-01 -
九年级英语教学反思内容
新课程改革，是一次深刻的改革，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师的我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的...
2024-10-01 -
教学方法有哪几种
有三种: 以语言形式获得间接经验的教学方法；以直观形式获得接经验的教学方法；以训练形式形成技能、技巧的教学方法。以语式获得间接经验的方法包括：讲授法 ；谈话法...
2024-10-01 -
文言文两则教学反思
《文言文两则》的教学反思：开学的第一天讲授了《文言文两则》，从整节课来看进行的比较顺利，但是自己对自己的教学有了一定的想法：成功之处：导入课程直截了当。对于高年...
2024-10-01 -
小学四年级语文教学计划
指导思想：以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素...
2024-10-01 -
小学一年级数学教学计划内容
教学内容：本学期的教学内容包括：数与代数、空间与图形、统计与概率和实践活动。教学目标：知识与技能方面。数与代数。A、经历数物体个数的活动，认识20以内各数，掌握...
2024-10-01 -
六年级科学下册教学计划内容
教学建议：用足每一分钟，上好每一节课，坚定在40分钟内完成教学目标的信心。纵观本册教材，有六个单元，共20课，应该说是科学课八册教材中内容比较多的了，再与以往第...
2024-10-01 -
我的叔叔于勒教学设计
教学目标：理解小说的主题思想，欣赏小说精妙的构思。了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。培养学生创造思维能力和口头表达能力。教学重难点：小说中主要人物的性格特...
2024-10-01 -
宋明理学教案
知识与技能：了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。过程与方法：结合宋明...
2024-10-01 -
大班科学教案内容
有趣的螃蟹。课题生成：在主题活动《地球我们共同的家园》中，我们从小班起重点介绍地球七的动物。于是幼儿、老师共同收集了几种动物如兔子、金鱼、寄居蟹，幼儿对这些活生...
2024-10-01 -
围棋布局技巧讲解教学
一般情况下，前四颗子都是每人先占两只角，但后面要么是选择防守，要么是选择进攻，新手可以先选择取实地防守比较好，这样更有助于更快的提高自己的棋艺。右上方黑棋下第三...
2024-10-01 -
水龙吟教案内容
教学目标：了解辛弃疾的生平和词作。理解词中所用典故的含义。鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感，深刻理解词人的悲苦心情。反复诵读，感受这首词的独特韵味。明确词中寄托...
2024-10-01 -
小学二年级语文教案范文
教学重点：学习13个生字词，认读8个词语。了解北京有名的建筑物。教学难点了解北京的部分建筑物。教学过程：认识北京的部分建筑物，认读8个词语，熟读一个句子。以图入...
2024-10-01 -
小学三年级语文教案内容
学习目标：了解三年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。积极参加小组、全班的交流讨论，对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。有争当学习小主人的积极性...
2024-10-01 -
幼儿园大班教案内容
班级情况分析：孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协...
2024-10-01 -
全等三角形教案内容
教学目标：知道什么是全等形，全等三角形以及全等三角形对应的元素；能用符号正确地表示两个三角形全等；能熟练地找出两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角；知道全等...
2024-10-01