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小学三年级数学找规律技巧
图形的变化类：解决这类问题首先要从简单图形入手，抓住随着“编号”或“序号”增加时，后一个图形与前一个图形相比，在数量上增加（或倍数）情况的变化，找出数量上的变化...
2024-06-24 -
二年级下册数学找规律的教学方法
课堂上以学生感兴趣、贴近学生生活的素材为教学资源，精心设计了一系列学生喜欢参与的活动，让学生通过具体操作来掌握图形的排列规律。在排一排、画一画等活动，充分调动学...
2024-06-24 -
空中课堂小学三年级数学适合上的内容
空中课堂小学三年级可以设计这些内容：正方形组成的图形。减法塔。整十数、整百数的除法。大卖场中的乘法。两位数被一位数除。乘整十数、整百数。用一位数乘。三位数被一位...
2024-06-24 -
一年级找规律技巧
给题目分类，之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略，分类是有选择性的运用策略的前提。 就习题中常见的找规律题型而言，可以把这种题型分成两类。 一是...
2024-06-24 -
三年级面积是怎么算的
小学三年级下册数学《面积》知识 公式大全，附专项练习题，收藏 今天我们主要来跟三年级同学讲一讲数学第五单元《面积》的重点知识，部分教学进度快的班级已经在学习这单...
2024-06-24 -
圆柱底面积公式怎么算
一、周长公式1. 长方形的周长=（长 宽）×22. 正方形的周长=边长×43.（重点）圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率×半径二、面积公式1. 长方形的面积...
2024-06-24 -
分子分母比大小口诀
分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。比较分数大小的方法（1）“化为同分母”法...
2024-06-24 -
小学五年级解方程技巧
根据加法中各部分之间的关系解方程。根据减法中各部分之间的关系解方程在减法中，被减速=差+减数。根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中，一个因数=积/另一个因数...
2024-06-24 -
三年级数学求周长技巧
首先提供这种题的一般解法。这就是平移法的应用。就像做辅助线一样，要尽量把未知条件的线段长度通过平移转到已知的线段长度上面去。类似于“凹”字的样子，我们把它的周长...
2024-06-24 -
三年级简算方法技巧
方法一：带符号搬家法当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。例如：23-11+7=23+7-114×14×5=...
2024-06-24 -
三年级数学和倍解题技巧
和倍问题是已知大、小两个数的和与它们间的倍数关系，求这两个数分别是多少的应用题。为了帮助我们理解题意，弄清两种量之间的关系。主要数量关系式：两数之和÷（大数份数...
2024-06-24 -
小学一年级数学附加题答题技巧
找对附加题的答题角度：首先要注重孩子对数学的兴趣培养，让孩子内心爱上数学，以内核驱动孩子对学习附加题的解答。用对方法：把问题简易化，可以适当采用图形法等来辅助孩...
2024-06-24 -
五六年级数学应用题解题方法技巧
鸡兔同笼问题：假设全是鸡，假设全是兔。多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。浓度问题：加水先求糖，糖完求糖水。糖水加糖水，便是加水量。追及问题：慢鸟要...
2024-06-24 -
小学三年级周长和面积的解题技巧有哪些
一、周长周长的定义：封闭图形一周的长度叫做周长。周长的测量：用长度单位来测量。常用的长度单位有：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）...
2024-06-24 -
三年级英语拼读技巧
拆分单词，再重新组合。如：live [lv] 居住。拆分：li 梨拼音，ve 单词我们（we）谐音。记忆：雪梨跟我们居住在一起。句子：I live at No....
2024-06-24 -
一年级三角形数字找规律讲解方法
首先考查的，就是一年级小同学的观察能力。通过对数字的观察，要能够敏锐地发现数字之间的规律。这种数学规律，要么是递增，要么是递减，或者是相加相减。总之，只要能找到...
2024-06-24 -
商不变的规律是什么
商不变的规律：被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数，商不变；被除数不变，除数扩大多少倍，商缩小同样的倍数。除数缩小多少倍，商扩大同样的倍数；除数不变，被除...
2024-06-24 -
二年级数学广角搭配有什么公式
定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。例如用3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。“个位”定位...
2024-06-24 -
一年级数学加减窍门
加法（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。（2）两个数相加，其中的一个数...
2024-06-24 -
一年级找规律方法窍门
给题目分类，之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略，分类是有选择性的运用策略的前提。就习题中常见的找规律题型而言，可以把这种题型分成两类。 一是由...
2024-06-24