“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树”!文章开始,作者开门见山直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。接着展示背景,突出主体。通过描写西北高原的景色,从直观感...
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树...
白杨礼赞:白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的...
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民...
白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然...
这篇散于人民抗日战争最艰苦的时期。由于国民党顽固派消极抗日,积极反共,抗日民族统一战线濒于分裂的局面,共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。1940年5月...
我今天看了一篇课文,名叫《白杨礼赞》。课文中有一段话让我震撼。这段话是这样写的:白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟的农民相似;它有极强的生命力,...
教学目标(1)知识与技能:理解白杨树的象征意义;品味散文优美抒情的语言特色;培养学生读文的能力。(2)过程与方法:以朗读法感受白杨树的外形;以讨论、探究的方法领...
教学目标,理解白杨树的象征意义。在整体感知的基础上找出富有感情的语句,体味其中蕴涵的情感,赏析关键语句。学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。课时安排,2...
释义:(1)以崇敬的心情称赞表扬(2)佛教用语,指佛、法、僧礼拜三宝及颂经造句:(1)没有礼赞的荣耀,没有圣歌的传诵,只有内心的骄傲。(2)礼赞母爱,颂美生命,...
对某事物或人物的赞美,现代汉语中指赞赏,是比赞赏更书面一种的用法,带有敬重和钦佩的味道,一般做为名词。 造句:没有礼赞的荣耀,没有圣歌的传诵,只有内心的骄傲。礼...
警钟长鸣震海天,醒我春梦忆当年。惨痛教训不可忘,历史犹留血泪斑。纪念日,勿忘国耻,以史为镜,警示我们:人有脊梁鬼不欺,家国强盛保和平! 断头今日意如何?创业艰难...
友好一中学生创作的手抄报作品马上就到教师节了师恩难忘手抄报来袭桃李芬芳满天下师恩难忘似教师节手抄报辛勤的园丁手抄报九月礼赞感念师思手抄报感念师恩手抄报感恩老师的...
白杨树虽然是一种很常见的树,但是人们赋予了它力争上游、倔强挺立、百折不挠的精神。白杨树枝枝叶叶紧靠团结、力争上游、倔强挺立,不折不挠。哪里需要它,它就在哪儿很快...
白杨,杨柳科(Salicaceae)杨属(Populus)植物的通称,原产北半球,其它杨属植物分布于较北较高处,以叶在微风中摇摆,树干非常直而闻名。因分蘗快,多...
一棵呀小白杨,长在哨所旁根儿深,干儿壮,守望着北疆微风吹,吹得绿叶沙沙响罗喂太阳照得绿叶闪银光来来来 来来来 来来来来来小白杨,小白杨它长我也长同我一起守边防当...
学习典型聚正能。宣讲员带领大家观看抗疫公益短片《出征》,深情讲述巫章娟、孙文等句容医护人员在援鄂行动中“首战用我、主动请缨、不负重托、深情送别、平安归来”的感人...
主要内容:白杨一课通过记叙了一位父亲向子女介绍戈壁滩上的白杨树“哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽”的特点,表达了他自己为建设边疆奉献一切。中心思想:借白杨高...
歌词一棵呀小白杨 长在哨所旁根儿深 干儿壮 守望着北疆微风吹 吹得绿叶沙沙响罗喂太阳照得 绿叶闪银光来来来来来 来来来来来小白杨 小白杨它长我也长同我一起守边防...
白杨树的特点是生命力顽强、坚强坚韧、高大挺拔,它的适应性强,哪里有土壤,它就能在哪里生存。 白杨树是西北地区普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子。白杨...